部編版五年級道德與法治上冊《傳統(tǒng)美德 源遠流長》PPT教學課件(第1課時)，共43頁。
說教材
《傳統(tǒng)美德 源遠流長》由“自強不息的人格修養(yǎng)”“立己達人的仁愛精神”“天下興亡、匹夫有責的愛國情懷”三個板塊組成。本課安排3個課時完成，“自強不息的人格修養(yǎng)“為第一課時內(nèi)容。
本課時圍繞《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要》關于人格修養(yǎng)教育的相關要求，選取了立志、氣節(jié)、守信、創(chuàng)新、好學方面的故事及傳統(tǒng)美德格言，旨在引導學生通過探究活動，能夠在人格修養(yǎng)方面汲取中華傳統(tǒng)美德的精華，不斷提高自己的個人修養(yǎng)。
說教學目標
1.通過故事、名言警句、新聞案例等了解中華傳統(tǒng)美德在個人修養(yǎng)方面的具體表現(xiàn)。
2.列舉現(xiàn)實生活中反應傳統(tǒng)美德的事例，體會傳統(tǒng)美德與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。
3.感受傳統(tǒng)美德故事、格言的意蘊，并能用它們來提高自己的人格修養(yǎng)。
說教學重難點
體會傳統(tǒng)美德與現(xiàn)實生活聯(lián)系，在傳統(tǒng)美德的熏陶中提高自己的人格修養(yǎng)
教學反思
在課堂中，我采用了靈活多樣的教學方法，激發(fā)了學生們的學習興趣，他們的學習積極性很高，能主動地參與到學習活動之中，孩子們的學習效率很高。我很善于評價學生，增強了他們的自信心，學生們找到了自身的價值，嘗試到了成功的喜悅。
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