人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)》三位數(shù)乘兩位數(shù)PPT課件下載，共10頁(yè)。
一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課
在前面的學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到一些數(shù)量關(guān)系，今天我們就一起來(lái)總結(jié)一種常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系。這節(jié)課我們來(lái)探究單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)之間的數(shù)量關(guān)系。
二、問(wèn)題引領(lǐng)，探究新知
解答下面的問(wèn)題。
（1） （2）
籃球每個(gè)80元，買3個(gè)要多少錢？
魚每千克10元，買4千克要多少錢？
80×3＝______（元） 10×4＝______（元）
1. 分析題意，理解單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)的含義。
（1）這兩道題都知道了什么？要求什么？怎樣列式解答？
籃球每個(gè)80元，求買3個(gè)籃球要多少錢，用乘法計(jì)算： 80×3=240（元）。
魚每千克10元，求買4千克要多少錢，用乘法計(jì)算： 10×4=40（元）。
（2）這兩道題有什么共同點(diǎn)？
都是已知每件商品的價(jià)錢，還知道要買多少件商品，要求 的都是一共花了多少錢。
每件商品的價(jià)錢，叫做單價(jià)；
買了多少，叫做數(shù)量；一共用的錢數(shù)，叫做總價(jià)。
2. 根據(jù)算式，總結(jié)單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)之間的數(shù)量關(guān)系。
（1）從上面的兩題里我們發(fā)現(xiàn)單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)之間有怎樣 的數(shù)量關(guān)系？
單價(jià)×數(shù)量=總價(jià)
（2）如果知道總價(jià)和單價(jià)，可以求什么？怎樣求？如果知道總價(jià)和數(shù)量，又可以求什么？怎樣求？
總價(jià)÷單價(jià)=數(shù)量 總價(jià)÷數(shù)量=單價(jià)
3. 舉例說(shuō)明什么是單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)。
三、鞏固練習(xí)，學(xué)以致用
（一）基礎(chǔ)練習(xí)：完成課本P52做一做第2題。
2. 不解答，只說(shuō)出下面各題已知的是什么，要求的是什么。
（1）每套校服120元，買5套要用多少錢？
已知數(shù)量和總價(jià)，求單價(jià)。總價(jià)÷數(shù)量＝單價(jià)
（2）學(xué)校買了3臺(tái)同樣的復(fù)讀機(jī)，花了420元，每臺(tái) 復(fù)讀機(jī)多少元？
已知單價(jià)和數(shù)量，求總價(jià)。單價(jià)×數(shù)量＝總價(jià)
（二）拓展應(yīng)用
四、全課總結(jié)，提升能力
總結(jié)：
1.每件商品的價(jià)錢,叫做單價(jià);買了多少,叫做數(shù)量;一共用的錢數(shù),叫做總價(jià)。
2. 三個(gè)數(shù)量間的關(guān)系：?jiǎn)蝺r(jià)×數(shù)量=總價(jià)，總價(jià)÷單價(jià)=數(shù)量，總價(jià)÷數(shù)量=單價(jià)。
... ... ...
關(guān)鍵詞：?jiǎn)蝺r(jià)數(shù)量和總價(jià)PPT課件免費(fèi)下載，三位數(shù)乘兩位數(shù)PPT下載，.PPTX格式；
