北師大版三年級數(shù)學下冊《找規(guī)律》乘法PPT教學課件，共13頁。
學習目標
1.通過計算、觀察、比較,發(fā)現(xiàn)積的變化規(guī)律,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力。
2.能熟練地進行乘數(shù)是整十數(shù)的乘法計算,并能運用所學的知識解釋計算的過程與方法。
3.能根據(jù)運算規(guī)律從已知算式推出未知算式,發(fā)展運算能力。
預習導學
算一算。
7×4= 3×6= 6×9=
4×8= 12×5= 5×8=
16×3= 4×25= 18×2=
探索新知
任務(wù)驅(qū)動:閱讀找規(guī)律,回答下列問題。
1.我找到的信息:每組算式的第二個算式和第一個算式相比,都是其中一個因數(shù)末尾添上了一個( );第三個算式和第一個算式相比,都是兩個因數(shù)末尾各添上了一個( )。
2.問題:算一算,并說說你是如何計算的。觀察式子,你有什么發(fā)現(xiàn)?
3.我會計算。
(1)每組的第二個算式和第一個算式相比,第一個因數(shù)( ),第二個因數(shù)擴大到原來的( )倍,積也要擴大到原來的( )倍。
(2)每組的第三個算式和第一個算式相比,兩個因數(shù)都擴大到原來的( )倍,積要擴大到原來的( )倍。
4.根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)再寫出幾組算式,并計算出結(jié)果。
6×3= 15×4= 18×2=
歸納總結(jié)
乘數(shù)是整十數(shù)的乘法的計算方法:先把乘數(shù)末尾0前面的數(shù)相乘,再看兩個乘數(shù)的末尾一共有幾個0,有幾個0,就在乘得的積的末尾添上幾個0。
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