教科版六年級科學(xué)下冊《日食》PPT教學(xué)課件，共25頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
日食是日、地、月三個天體運(yùn)動形成的天文現(xiàn)象。
運(yùn)用模擬實(shí)驗(yàn)的方法模擬日食現(xiàn)象。
對模擬實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象進(jìn)行細(xì)致的觀察，根據(jù)模擬實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象進(jìn)行邏輯推理和解釋。
體驗(yàn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)、客觀和樂趣，意識到設(shè)計科學(xué)研究方案的重要性。
能夠大膽地想象，表達(dá)自己的想法。
保持關(guān)注典型天文現(xiàn)象的興趣。
1.在模擬實(shí)驗(yàn)過程中，我們觀察到日食現(xiàn)象了嗎，月球處于遠(yuǎn)近不同的位置時，看到的現(xiàn)象有何不同？
在整個模擬實(shí)驗(yàn)中都觀察到了日食。當(dāng)月球位置距離地球較近時，月球能夠擋住整個太陽，出現(xiàn)日全食現(xiàn)象；當(dāng)月球位置距離地球稍遠(yuǎn)時，月球不能擋住整個太陽，出現(xiàn)日環(huán)食現(xiàn)象。
2.小結(jié)前面的學(xué)習(xí)，描述太陽系是一個怎樣的天體系統(tǒng)。
太陽系中的天體都在有秩序地運(yùn)動，行星圍繞著恒星運(yùn)動，衛(wèi)星圍繞著行星運(yùn)動。
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