《松鼠》PPT課件4
摹狀貌：為了使被說明對(duì)象更形象、具體，可以進(jìn)行狀貌摹寫，這種說明方法叫摹狀貌。摹狀貌使說明語言富有形象性，直觀性。如 盧溝橋的獅子，有的昂首挺胸，仰望云天；有的雙目凝神，注視橋面；有的側(cè)身轉(zhuǎn)首，兩兩相對(duì)，好像在交談；有的在撫育獅兒，好像在輕輕呼喚；橋南邊東部有一只石獅，高豎起一只耳朵，好似在傾聽著橋下潺潺的流水和過往行人的說話……
動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥�，我們認(rèn)識(shí)了性格古怪的貓、高傲的鵝和體形龐大的鯨，這節(jié)課我們來認(rèn)識(shí)一位新朋友。
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說明文從語言特點(diǎn)上分兩類
平實(shí)性說明文（科學(xué)性說明文）平實(shí)說明、準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)、言簡(jiǎn)意豐
生動(dòng)性說明文（文藝性說明文）生動(dòng)說明、既準(zhǔn)確又生動(dòng)形象
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這是一篇文藝性說明文,(又稱 科學(xué)小品)科學(xué)小品是說明文的一種，它與其它說明文的不同之處在于它是將自己細(xì)致入微的觀察與研究的結(jié)果，用文學(xué)語言準(zhǔn)確、生動(dòng)的表現(xiàn)出來，給人以一種藝術(shù)享受。它的特點(diǎn)是短小精煉，一篇集中說明一個(gè)問題，資料可靠，數(shù)據(jù)確鑿，力求知識(shí)的科學(xué)性；活潑生動(dòng)，有豐富的聯(lián)想和想像，可敘述，可描寫，把科學(xué)融于藝術(shù)之中，引人入勝。
作者簡(jiǎn)介
布豐（1707－1788）法國(guó)博物學(xué)家， 作家，進(jìn)化思想的先驅(qū)者，從小受教會(huì)教育，愛好自然科學(xué)。他用了40年時(shí)間完成了36卷的《自然史》。在布封的筆下，小松鼠善良可愛，大象溫和憨厚，鴿子夫婦相親相愛，具有人類的一切美好品質(zhì)。
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