北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)無(wú)理數(shù)》實(shí)數(shù)PPT精品課件(第2課時(shí))，共22頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過(guò)探索無(wú)理數(shù)的定義，從中體會(huì)無(wú)限逼近的思想；
2.能辨別出一個(gè)數(shù)是無(wú)理數(shù)還是有理數(shù)，訓(xùn)練學(xué)生的思維判斷能力.
3.在探索無(wú)理數(shù)是無(wú)限不循環(huán)小數(shù)的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的估算能力，發(fā)展學(xué)生的抽象概括能力；
4.充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與數(shù)學(xué)問(wèn)題的積極性，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，提高辨識(shí)能力.
探究新知
面積為2的正方形的邊長(zhǎng)a究竟是多少呢？
a是一個(gè)具有無(wú)限個(gè)小數(shù)位的小數(shù)，它的范圍是：
1.4142＜ a ＜ 1.4143
定義：
無(wú)限不循環(huán)小數(shù)叫無(wú)理數(shù).
判斷一個(gè)數(shù)是不是無(wú)理數(shù)，關(guān)鍵就是看它能不能寫(xiě)成無(wú)限不循環(huán)的小數(shù).
無(wú)理數(shù)常見(jiàn)的形式主要有三種：
①一般的無(wú)限不循環(huán)小數(shù)，如1.414 213 56…是無(wú)理數(shù)
看似循環(huán)但是不循環(huán)的小數(shù)，如0.101 001 000 1…(相鄰兩個(gè)1之間0的個(gè)數(shù)逐次增加1)是無(wú)理數(shù)．
②圓周率π以及含π的數(shù)，如π，2π，π＋5，都是無(wú)理數(shù)．
③開(kāi)方開(kāi)不盡的數(shù)(下一節(jié)學(xué)到).
有理數(shù)與無(wú)理數(shù)的主要區(qū)別：
①無(wú)理數(shù)是無(wú)限不循環(huán)小數(shù)，有理數(shù)是有限小數(shù)或無(wú)限循環(huán)小數(shù).
②任何一個(gè)有理數(shù)都可以化為分?jǐn)?shù)的形式，而無(wú)理數(shù)不能.
......
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