人教版高中物理必修一《牛頓第一定律》運動和力的關(guān)系PPT免費課件，共18頁。
學(xué)習(xí)目標
任務(wù)1：經(jīng)歷力與運動關(guān)系的探究過程．
任務(wù)2：理解牛頓第一運動定律．
任務(wù)3：牛頓第一定律和慣性的應(yīng)用．
任務(wù)4：探究影響慣性大小的因素.
一 慣性與力的區(qū)別
慣性
物體本身的固有屬性，與運動狀態(tài)、位置等無關(guān)
慣性是維持物體運動狀態(tài)的原因，慣性越大，物體的運動狀態(tài)越難改變
質(zhì)量是物體慣性大小的惟一量度，質(zhì)量越大，慣性越大
力
物體間發(fā)生相互作用
力是改變物體運動狀態(tài)的原因，力越大，物體的運動狀態(tài)改變越快
大小、方向、作用點
二 慣性、慣性定律（牛頓第一定律）的區(qū)別與聯(lián)系
慣性
慣性是物體的一種屬性
①與是否運動無關(guān)，與速度大小無關(guān)
②與是否受力無關(guān)
③與所在位置無關(guān)
④只與質(zhì)量有關(guān)
慣性定律
物體運動的規(guī)律
①物體的運動具有“惰性”，“力”是改變這種“惰性”的惟一因素
②慣性越大，物體的運動狀態(tài)越難改變
強調(diào)了“力”的作用效果——改變運動狀態(tài)（產(chǎn)生加速度）
三 慣性理解的四大誤區(qū)
1.誤認為運動的物體有慣性，靜止的物體沒有慣性
靜止的物體總要保持靜止（反抗從靜到動），運動的物體總要保持運動（反抗從動到靜），這就是物體具有慣性的體現(xiàn)。所以說，不論物體靜止還是運動都具有慣性。
2.誤認為運動速度大的物體慣性大
慣性的大小與物體運動速度的大小無關(guān)，它只與物體的質(zhì)量大小有關(guān)，質(zhì)量越大的物體慣性越大。例如，靜止的籃球比靜止的汽車容易運動起來；具有相同速度的籃球和汽車，籃球比汽車更容易停下來。
3.誤認為重力越小，慣性越小
例如，同一物體在月球表面受到的引力只有在地球表面的六分之一，航天員在月球上即使背上一個質(zhì)量很大的背包也不覺得沉重，但走起路來卻要十分小心，不能突然移動或突然停止。因為背包的重力小了，但慣性并沒有減�。ㄒ虮嘲馁|(zhì)量沒有減�。Ｙ|(zhì)量很大的背包具有很大的慣性，當行走的航天員突然停下來時，背包由于具有慣性將會繼續(xù)向前運動，航天員就會向前傾倒。
4.誤認為慣性是一種特殊的力
產(chǎn)生這種想法的原因就是認為物體的運動需要力來維持。事實上，如果正在運動的物體所受的外力同時消失，物體是不會停止運動的，而是以外力消失時刻的速度做勻速直線運動。這充分說明物體的運動不需要任何外力來維持。
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