人教版高中物理必修二《實驗：探究平拋運動的特點》拋體運動PPT免費課件，共41頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．知道什么是平拋運動
2．會用運動的合成與分解的方法探究平拋運動的特點
3．從實驗軌跡求平拋物體的初速度
探究平拋運動的特點
一、實驗?zāi)康?/p>
1．描出平拋運動物體的軌跡．
2．探究平拋運動水平方向和豎直方向的分運動特點．
二、實驗思路
將平拋運動分解為水平方向和豎直方向的兩個分運動，先運用平拋豎落儀探究豎直分運動的特點，再通過分析相同時間內(nèi)水平分運動的位移，確定水平分運動的特點．
三、實驗器材
1．平拋豎落儀．
2．斜槽(帶小球)、木板及豎直固定支架、白紙、圖釘、重垂線、三角板、鉛筆、刻度尺．
四、實驗步驟
探究1 探究平拋運動豎直分運動的特點
(1)用小錘擊打彈性金屬片，A球水平拋出，B球自由落下．
(2)觀察兩球的運動軌跡并比較兩球落地時間．若只聽到一次聲響，說明兩球同時落地．
(3)改變高度和打擊力度，多次重復(fù)進行實驗．
(4)分析實驗現(xiàn)象得出結(jié)論：平拋運動豎直方向的分運動是自由落體運動．
探究2 探究平拋運動水平分運動的特點
(1)按圖甲所示安裝實驗裝置，使小球在斜槽末端點恰好靜止．
(2)以水平槽末端端口上小球球心位置為坐標(biāo)原點O，過O點畫出豎直的y軸和水平的x軸．
(3)使小球從斜槽上同一位置由靜止?jié)L下，把筆尖放在小球可能經(jīng)過的位置上，如果小球運動中碰到筆尖，就用鉛筆在該位置畫上一點．用同樣方法，在小球運動路線上描下若干點．
(4)將白紙從木板上取下，從O點開始通過畫出的若干點描出一條平滑的曲線，如圖乙所示．
(5)利用豎直方向自由落體運動相同時間位移比為1∶3∶5，確定相等的時間間隔，看水平分運動的位移．
(6)分析得出結(jié)論：平拋運動的水平分運動是勻速直線運動．
(7)結(jié)論：平拋運動是水平方向勻速直線運動和豎直方向自由落體運動的合運動．
五、數(shù)據(jù)處理
1．判斷平拋運動的軌跡是否為拋物線：在x軸上作出等距離的幾個點A1、A2、A3…向下作垂線，垂線與拋體軌跡的交點記為M1、M2、M3…用刻度尺測量各點的坐標(biāo)(x，y)．
(1)代數(shù)計算法：將某點(如M3點)的坐標(biāo)(x，y)代入y＝ax2求出常數(shù)a，再將其他點的坐標(biāo)代入此關(guān)系式看看等式是否成立，若等式對各點的坐標(biāo)都近似成立，則說明描繪得出的曲線為拋物線．
(2)圖像法：建立y－x2坐標(biāo)系，根據(jù)所測量的各個點的x坐標(biāo)值計算出對應(yīng)的x2值，在坐標(biāo)系中描點，連接各點看是否在一條直線上，若大致在一條直線上，則說明平拋運動的軌跡是拋物線．
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