統(tǒng)編版中外歷史綱要下冊《馬克思主義的誕生與傳播》PPT教學課件下載，共34頁。
學習目標
1.了解馬克思主義產(chǎn)生的經(jīng)濟、階級和思想背景，培養(yǎng)學生用歷史唯物主義和辯證唯物主義分析歷史問題的能力。（唯物史觀）
2.認識馬克思主義的誕生與傳播所處的特定時空環(huán)境，抓住其特定時空背景和階段特征（時空觀念）
3.掌握《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容，培養(yǎng)有效解讀材料、自主分析歸納知識的能力。（史料實證）
4.比較空想社會主義和科學社會主義的內(nèi)容，了解馬克思主義理論探索與革命實踐，對馬克思主義誕生的世界意義作出正確的的歷史解釋。（歷史解釋）
5.理解馬克思主義產(chǎn)生的世界意義，樹立崇高的共產(chǎn)主義理想。（家國情懷）
一、早期工人運動與社會主義思想的萌發(fā)
1. 早期工人運動
（1）原因：資本主義的各種弊病逐漸顯現(xiàn)
①經(jīng)濟危機加劇了工人貧困和社會動蕩
②工業(yè)資產(chǎn)階級和工人矛盾尖銳
A.經(jīng)濟處境：歐洲各地普遍出現(xiàn)貧富分化嚴重、工人階級苦難深重的狀況
B.政治處境：工人的政治權(quán)利極其有限
C.勞動條件：勞動條件相當惡劣；工資微薄，面臨失業(yè)的危險；婦女和兒童處境更為悲慘
D.生活條件：住宅區(qū)是貧民窟，成為貧窮、疾病和犯罪之地
（2）斗爭形式和主要表現(xiàn)
（3）影響 無產(chǎn)階級登上歷史舞臺
2. 空想社會主義思想的萌發(fā)
（1）代表人物：
（2）主張：
“破舊”①揭露和批判資本主義制度的種種弊端；
“立新”②反對自由放任的競爭，主張建立合作、平等、和諧的理想社會。
（3）影響：他們沒有……，他們的設想被稱為“空想社會主義”。
留下了寶貴的思想遺產(chǎn)， 成為馬克思主義的重要思想來源
二、馬克思主義的誕生（社會主義由空想到科學）
1. 背景條件：
（1）經(jīng)濟：資本主義大工業(yè)的建立和發(fā)展。
（2）階級：無產(chǎn)階級登上歷史舞臺，迫切需要科學理論的指導
（3）思想：吸收了人類優(yōu)秀思想成果
（4）實踐：
目的：推翻資產(chǎn)階級政權(quán)，建立無產(chǎn)階級統(tǒng)治，消滅舊的以階級對抗為基礎的資產(chǎn)階級社會和建立沒有階級、沒有私有制的新社會。
《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表意義：第一次較為完整系統(tǒng)地闡述了科學社會主義的基本原理，闡明了社會發(fā)展的客觀規(guī)律，標志著馬克思主義的誕生。
馬克思主義的完善與發(fā)展
一、19世紀初---1848年：從空想到科學
以圣西門、傅里葉、歐文為代表的空想社會主義者抨擊資本主義的弊端，提出了空想社會主義思想。1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標志著馬克思主義的誕生，社會主義由空想到科學。
二、19世紀40年代—19世紀70年代：從理論到實踐
1871年，巴黎公社建立第一個無產(chǎn)階級性質(zhì)的政權(quán)，社會主義由理論到實踐。
三、19世紀70年代---20世紀：從理想到現(xiàn)實
1917年十月革命，建立了世界上第一個無產(chǎn)階級專政的社會主義國家，社會主義由理想變成了現(xiàn)實。
四、20世紀初—20世紀50年代 ：從一國到多國
第二次世界大戰(zhàn)后，形成了世界性社會主義陣營，社會主義由一國到多國。
五、20世紀50年代至今：由一種模式到多種模式
由蘇聯(lián)模式到南斯拉夫模式和中國模式。
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