部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《軍神》PPT精品課件(第2課時(shí))，共18頁(yè)。
自學(xué)提示
默讀課文，找出描寫劉伯承動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的語(yǔ)句，體會(huì)其內(nèi)心活動(dòng)，有感情地朗讀課文。
默讀課文，找出描寫沃克醫(yī)生動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的語(yǔ)句，體會(huì)其內(nèi)心變化；說(shuō)說(shuō)沃克醫(yī)生如何發(fā)現(xiàn)劉伯承是軍人，以及為何稱他為 “軍神”。
用沃克醫(yī)生的口吻講述這個(gè)故事。
劉伯承關(guān)鍵語(yǔ)句與形象
問(wèn)診時(shí)：病人微微一笑，說(shuō)：“沃克醫(yī)生，你說(shuō)我是軍人，我就是軍人吧。”（從容淡定）
手術(shù)中：病人一聲不吭，雙手緊緊抓住白床單，手背青筋暴起、汗如雨下，抓破嶄新床單。（意志頑強(qiáng)、強(qiáng)忍劇痛）
手術(shù)后：病人臉色蒼白，勉力一笑，說(shuō)：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)。”（鎮(zhèn)定堅(jiān)毅、記憶力驚人）
沃克醫(yī)生的內(nèi)心變化（分階段）
問(wèn)診時(shí)：冷漠→看到傷勢(shì)愣住、驚疑→目光柔和（默默贊許）
手術(shù)前：愣住、口吃，充滿驚訝與擔(dān)心
手術(shù)時(shí)：雙手顫抖、汗珠滾滾，滿心心疼
手術(shù)后：驚呆、大聲贊嘆→神情慈祥→得知身份后肅然起敬
核心評(píng)價(jià)語(yǔ)句
沃克醫(yī)生驚呆了，大聲嚷道：“你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板！你堪稱軍神！”
故事梳理表格
階段 劉伯承的表現(xiàn) 沃克醫(yī)生的內(nèi)心
問(wèn)診時(shí) 傷勢(shì)嚴(yán)重、從容鎮(zhèn)定 冷漠→默默贊許
手術(shù)前 拒絕使用麻醉劑 驚訝、擔(dān)心
手術(shù)中 強(qiáng)忍劇痛、數(shù)清刀數(shù) 心疼
手術(shù)后 表明真實(shí)身份（劉伯承） 肅然起敬
描寫方法
動(dòng)作描寫、語(yǔ)言描寫、神態(tài)描寫
課后作業(yè)
用沃克醫(yī)生的口吻將《軍神》的故事完整講給家長(zhǎng)聽(tīng)，并聽(tīng)取家長(zhǎng)的感受與建議。
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