部編版五年級語文下冊《青山處處埋忠骨》PPT免費(fèi)課件(第2課時)，共23頁。
自學(xué)提示 1
默讀課文，用橫線畫出描寫毛主席動作、語言、神態(tài)的語句。
品讀語句，體會毛主席的內(nèi)心世界，批注閱讀體會。
有感情朗讀語句，體會毛主席的情感變化。
毛主席關(guān)鍵描寫語句
從見到這封電報起，毛主席整整一天沒說一句話，只是一支接著一支地吸著煙。
“岸英！岸英！” 毛主席用食指按著緊鎖的眉頭，情不自禁地喃喃著。
毛主席不由自主地站了起來，仰起頭，望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。
他若有所思地說道：“哪個戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生？不能因?yàn)槲沂侵飨�，就要搞特�?hellip;… 就尊重朝鮮人民的意愿吧。”
毛主席下意識地躊躇了一會兒，黯然的目光轉(zhuǎn)向窗外，右手指指寫字臺，示意秘書將電報記錄稿放在上面。
自學(xué)提示 2
結(jié)合資料，分享英雄人物故事。
結(jié)合課文與英雄事跡，理解 **“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”**。
抗美援朝 / 革命英雄事跡
黃繼光：抗美援朝中舍身堵槍眼，奮不顧身的英雄。
董存瑞：解放隆化戰(zhàn)斗中，手托炸藥包炸毀碉堡，壯烈犧牲。
楊根思：抗美援朝戰(zhàn)役中，抱起炸藥包與敵人同歸于盡，保住陣地。
邱少云：潛伏任務(wù)中被燃燒彈引燃，強(qiáng)忍烈火灼燒，嚴(yán)守潛伏紀(jì)律，壯烈犧牲。
詩句理解
“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”：
毛岸英犧牲于朝鮮戰(zhàn)場并長眠于此，是詩句的真實(shí)寫照；毛主席不搞特殊、將愛子葬于朝鮮的抉擇，正是這句話的深刻體現(xiàn)；這句詩也是無數(shù)為國捐軀的英雄兒女的共同縮影。
課后作業(yè)
有感情地朗讀課文，摘抄兩三處描寫毛主席動作、語言、神態(tài)的語句。
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