《春日》PPT課件7
教學(xué)目標(biāo)
1. 學(xué)會(huì)《春日》中的生字“泗”，理解“勝日、尋芳、等閑、萬紫千紅”等字詞的意思。
2. 有感情地朗讀古詩，并會(huì)背誦，默寫《春日》。
3.理解詩句的意思，感受詩人尋春的愉快心情。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：識(shí)字，理解詩句意思，感受春天無限美。
難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的精神和學(xué)詩的興趣。
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作者介紹
朱熹(xī):（1130-1200）南宋哲學(xué)家。思想家，字元晦(hùi)，一字仲晦，號(hào)晦庵，別稱紫陽。他是宋代理學(xué)的集大成者，也寫過一些好詩，善于寓哲理于形象，以《春日》、《觀書有感》等較著名。
詩歌大意：
一個(gè)春光明媚的日子，詩人興致勃勃來到泗水河畔觀賞美景。放眼望去，無限風(fēng)光，給人煥然一新的感覺。平常人們都知道有春風(fēng)，但要真正認(rèn)識(shí)它，只有在見到萬紫千紅的花開景象以后。
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現(xiàn)在你能說說每句的意思嗎？
在風(fēng)和日麗的一天，詩人到泗水河畔去觀賞風(fēng)景，那里風(fēng)光無限，一時(shí)之間許多新鮮奇麗的景色,映入眼簾。
平常人們都知道有春風(fēng)，但要真正認(rèn)識(shí)它， 只有在見到萬紫千紅的花開景象以后。
第一二兩句是從感性上的到認(rèn)識(shí)，
第三四兩句是從理性上受到啟發(fā)的。
本詩的寫作特點(diǎn)：本文么采用了虛實(shí)結(jié)合的手法，
來描繪春天的景色。
“無邊光景一時(shí)新”是虛寫。
“萬紫千紅總是春”是實(shí)寫。
虛實(shí)結(jié)合，寓哲理于感性形象之中，不僅把春天描繪得生機(jī)勃勃，而且蘊(yùn)含了深刻的道理，給人以理性的思考。
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