《生物入侵者》PPT課件3
整體感知
請以“從文中，我了解了＿＿＿＿＿＿”的句式搜集信息。（在找出各段中心句的基礎(chǔ)上進行歸納）
請給“生物入侵者”下個定義。
原本生活在異國他鄉(xiāng)、通過非自然途徑遷移到新的生態(tài)環(huán)境中，并給當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)和人類社會造成很大危害的生物叫做“生物入侵者”。
理清順序
一、說明 “生物入侵者”的概念(1)
二、具體介紹“生物入侵者”給人類帶來的危害 和對生態(tài)環(huán)境的破壞作用(2-4)
三、“生物入侵者”入侵的途徑和增多原因(5)
四、生物學和生態(tài)學界的兩種不同態(tài)度(6-7)
五、世界各國都在采取相應的措施(8)
... ... ...
說明方法
1、下定義：揭示事物的本質(zhì)
2、列數(shù)字：增加文章觀點的可信度和權(quán)威性
3、打比方：使說明更具體更形象生動
4、舉例子：為了支撐觀點，使之更具說服力，淺顯易懂。
拓展延伸
你還搜集到哪些生物入侵者的資料？
根據(jù)已有資料簡介一種生物入侵者（姓名、來源、特點、危害等）。
... ... ...
走上辯論臺
辯題:生物入侵者要不要人為干預？
1、語言清晰、聲音洪亮
2、觀點明確、立場鮮明
3、辯駁時要有“理”、還要有“禮”
課堂小結(jié)
這篇課文結(jié)構(gòu)嚴謹，層次分明，運用了列數(shù)字、舉例子、打比方等說明方法，為我們寫作說明文提供了借鑒。另外，這是一篇關(guān)于生態(tài)問題的說明文。它向我們說明了什么是生物入侵者以及生物入侵帶來的巨大危害，促使我們對這一特殊的生態(tài)現(xiàn)象高度警覺。我們學習這篇課文不僅能獲得一定的生態(tài)知識，還能培養(yǎng)我們的社會責任感。
... ... ...
課后作業(yè)
你知道在你的周圍還有哪些生物入侵者？試著搜集一些資料，寫一篇科學小品文。
關(guān)鍵詞：生物入侵者教學課件，魯教版七年級下冊語文PPT課件下載，七年級語文幻燈片課件下載，生物入侵者PPT課件下載，.PPT格式；
