《二力平衡》運動和力PPT課件5
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、知道二力平衡的條件
2、理解二力平衡的條件及物體在平衡力作用下的運動狀態(tài)
首先請大家結(jié)合大屏幕上的提示，認真讀一讀P20的內(nèi)容.
思考：1、什么是平衡力?什么是二力平衡？
2、物體受平衡力時的運動狀態(tài)怎樣?
請同學(xué)們先自學(xué)3分鐘，然后小組討論；
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【想一想】
當(dāng)物體不受外力作用時，能處于靜止?fàn)顟B(tài)，
如果物體受到力的作用時，能不能處于靜止?fàn)顟B(tài)呢？
上述物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，他們是否受到力的作用？
受到力的作用。但是作用在物體上的這幾個力的作用效果相互平衡，相當(dāng)于物體不受力。
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自研共探
1、自學(xué)
學(xué)生看書自學(xué)、師巡視，保證人人緊張學(xué)習(xí).
2、對學(xué)
小對子間解決獨學(xué)不能夠解決的問題。
3、群學(xué)
互助學(xué)習(xí)解決獨學(xué)不能夠解決的問題，小組長記錄互學(xué)后仍然遺留的問題，以便在小組交流展示時解決。
分組預(yù)展
小組評價：（1）小組長進行實驗分工：準(zhǔn)備器材，操作實驗，記錄實驗數(shù)據(jù)和實驗現(xiàn)象；
（2）小組成員共同合作進行實驗；
（3）評估實驗過程，總結(jié)實驗結(jié)論；
學(xué)情展示： 陽光展示，秀出精彩！
展示方式：抽簽定展示小組及評價小組；
展示內(nèi)容：（1）展示實驗過程；
（2）展示實驗結(jié)論；
評價實驗過程中有待改進的地方及建議；
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三、運動和力的關(guān)系
1、力是改變物體運動狀態(tài)的原因；
2、物體的運動不需要力來維持；
3、物體靜止或勻速 不受力或受平衡力
4、物體受平衡力 靜止或勻速直線
歸納總結(jié)
1、能說出本節(jié)課的收獲和體驗，讓大家與你分享嗎？
2、說出自己還有哪些疑惑？
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