《大河流域-人類(lèi)文明的搖籃》人類(lèi)文明的開(kāi)端PPT課件3
課堂反饋復(fù)習(xí)：
第一課、人類(lèi)的形成
1、目前，大多數(shù)人類(lèi)學(xué)家認(rèn)為，現(xiàn)代人類(lèi)從_____洲南方古猿中的一支發(fā)展而來(lái)的。南方古猿屬于“___________________”人類(lèi)在距今__________________年前形成。
2、世界主要三大人種是_________、_________、_________。
內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)
知道古代埃及的金字塔、古巴比倫的漢謨拉比法典和古代印度的種姓制度，了解人類(lèi)早期文明產(chǎn)生的自然地理環(huán)境。
... ... ...
古代埃及
對(duì)于金字塔的建造，你有什么看法？
金字塔是埃及國(guó)王勞役勞動(dòng)人民的歷史見(jiàn)證，更是埃及人民智慧和力量創(chuàng)造的一大世界奇跡。
金字塔一方面是古代勞動(dòng)人民留給后人的一座藝術(shù)豐碑，因?yàn)樗錆M(mǎn)了埃及人民的智慧；另一方面，又是埃及勞動(dòng)人民受統(tǒng)治者剝削和壓迫的歷史見(jiàn)證，所以，人民群眾往往用把國(guó)王尸體拋出金字塔的方法發(fā)泄心中的怒火。
... ... ...
探討一：面對(duì)高大雄偉、建筑精湛的金字塔，人們?cè)谫潎@之余，都會(huì)產(chǎn)生很多疑問(wèn)，金字塔是誰(shuí)建的？
一、火星人。理由是現(xiàn)代科學(xué)發(fā)現(xiàn)火星上可能也有像人類(lèi)一樣的高智慧生物。
二、“大西洲人”所建。西方有學(xué)者認(rèn)為，遠(yuǎn)古時(shí)期，在大西洋中有一個(gè)大西洲，那里人曾經(jīng)創(chuàng)造了很高的文明，只可惜后來(lái)大西洲沉陷了。
古希臘歷史學(xué)家希羅多德說(shuō)：埃及是“尼羅河的饋贈(zèng)”。
此語(yǔ)道出尼羅河與埃及文明兩者的關(guān)系。尼羅河定期泛濫灌溉河流沿岸土地,水退后留下肥沃的黑土，便于農(nóng)作物生長(zhǎng)，給古埃及人的生存、繁衍提供了條件。
... ... ...
一、金字塔的國(guó)度
古埃及的興亡
約公元前3500年開(kāi)始，尼羅河兩岸出現(xiàn)奴隸制小國(guó)。
約公元前3000年，初步統(tǒng)一的古埃及國(guó)家建立。
公元前15世紀(jì)，埃及成為地跨亞非的大帝國(guó)。
公元前6世紀(jì)，埃及被西亞的波斯滅亡。
二. 古代西亞文明
1.兩河流域地帶
幼發(fā)拉底河和底格里斯河成就了“新月沃地”
2.古巴比倫王國(guó)
公元前18世紀(jì),古巴比倫王國(guó)國(guó)王漢謨拉比統(tǒng)一兩河流域,建立起中央集權(quán)的奴隸制國(guó)家。
3.漢謨拉比法典
世界上現(xiàn)存的古代第一部比較完備的成文法典
... ... ...
亞非古代文明的基本特征
經(jīng)濟(jì)方面：大河流域的農(nóng)業(yè)文明
政治方面：政治上的中央集權(quán)制
學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)
1.金字塔是古埃及人建造的，這種建筑用來(lái)作為（ ）。
A.宗教寺廟 B.法老陵墓 C.天文標(biāo)記 D.神壇
2.比較亞非文明古國(guó)所處的自然地理環(huán)境，說(shuō)說(shuō)它們的相同之處及其對(duì)古代亞非文明的影響？
答：①自然地理環(huán)境：亞非文明古國(guó)所處的地區(qū)都有大的河流，具體是埃及的尼羅河、西亞的幼發(fā)拉底河和底格里斯河、印度的恒河和印度河、中國(guó)的長(zhǎng)江和黃河。
②自然環(huán)境的相同之處：位于北緯20°~40°之間。氣候濕潤(rùn)，土地肥美、灌溉便利、宜于農(nóng)耕，適合人類(lèi)生存。
③對(duì)古代亞非文明的影響：最早出現(xiàn)農(nóng)業(yè)，農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)；在世界上最早出現(xiàn)國(guó)家，出現(xiàn)奴隸制文明；使亞非成為最早出現(xiàn)統(tǒng)一國(guó)家的地區(qū)。
... ... ...
課內(nèi)反饋：
1、古埃及的金字塔是國(guó)王的_____。
2、“以眼還眼，以牙還牙”出自《______法典》。該法典是世界上________________成文法典。
3、古埃及發(fā)源于_______流域；古巴比倫發(fā)源于____流域；古印度發(fā)源于_____和____流域。
4、在古印度，_________人進(jìn)入后，逐漸形成嚴(yán)格的等級(jí)制度，史稱(chēng)“_________”這一制度將社會(huì)分為四個(gè)等級(jí)，分別是_________、__________、__________、___________。而它的實(shí)質(zhì)是維護(hù)__________的利益。
關(guān)鍵詞：人類(lèi)文明的開(kāi)端教學(xué)課件，大河流域人類(lèi)文明的搖籃教學(xué)課件，人教版九年級(jí)上冊(cè)歷史PPT課件下載，九年級(jí)歷史幻燈片課件下載，人類(lèi)文明的開(kāi)端PPT課件下載，大河流域人類(lèi)文明的搖籃PPT課件下載，.PPT格式；
