

《突兀的大石頭》PPT課件2
“突兀”是高聳的意思,“突兀的大石頭”就是高高聳立的大石頭。在地質(zhì)學家李四光的故鄉(xiāng)就有這樣一塊巨石,他不僅是小朋友們捉迷藏的好地方,也激發(fā)了少年李四光無數(shù)的疑問,這樣的大石頭從哪里來?他不滿足大人們的解答,通過自己多年的研究,終于明白了巨石的來歷。讓我們走進課文,去感受少年時代的李四光的勤學好問和他孜孜不倦的研究精神吧。
多音字
(hōng)哄動 哄堂大笑
哄(hǒng)哄逗 哄騙
(hòng)起哄 一哄而散
(cáng) 隱藏 躲藏
藏(zàng)西藏 寶藏
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隕石:大的流星在經(jīng)過地球大氣層時,沒有完全燒毀墜落到地球上的含石質(zhì)較多或全部為石質(zhì)的隕星。
秦嶺:西起甘肅南部,經(jīng)陜西到河南西部的山脈。山峰海拔多在2000米以上,主峰太白山3767米。秦嶺有阻擋冬季風南下的作用,是中國自然地理的重要界線。
流域:河流的干流和支流所流過的整個區(qū)域。
地質(zhì)學:研究構成地球的物質(zhì)和地殼構造,以探討地球的形成和發(fā)展的學科。
第四紀:地質(zhì)歷史的最后一個紀。約250 萬年前至今。
冰 川:在高山或兩極地區(qū),積雪由于自身的壓力變成冰塊或積雪融化、下滲凍結成冰塊兒,又因重力作用沿著地面傾斜移動,這種移動的大冰塊叫做冰川。
第四紀冰川:在地質(zhì)上的新生代第四紀,氣候非常寒冷,世界上的許多地方被冰川覆蓋,稱第四紀冰川。
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近義詞
喜歡—喜愛 突然—忽然 興趣—興致
遺跡—遺址 發(fā)現(xiàn)—發(fā)覺 欣慰—寬慰
反義詞
喜歡—討厭 明白—糊涂 滿足—貪婪
事實—猜想 欣慰—慚愧
迷惑不解—恍然大悟
學法導讀
先通讀全文,弄懂文中的一些地名和地質(zhì)學術語。然后細讀課文,思考:少年時代的李四光對奇怪的大石頭提出了那些問題?后來李四光取得了怎樣的成就?最后,把李四光少年時的問題與后來取得的成就聯(lián)系起來,體會勤于思考,執(zhí)著追求的重要意義。
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課后題
小時候產(chǎn)生的一個疑問,在經(jīng)歷四分之一世紀后終于找到了科學答案,你從中得到了怎樣的啟示?
一是我們要學習李四光爺爺勤于觀察,善于思考,樂于求知,勇于探索,持之以恒的執(zhí)著精神。二是讓我們懂得了好奇心是發(fā)明創(chuàng)造的前提和基礎。只要勤于思考,甚于提問勇于探索,才能創(chuàng)造出更有科學價值的成果來。
說一說:
從李四光解開巨石之謎的過程中,你得到了什么啟示?
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