《金翅雀》PPT課件
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1·體會(huì)父母在孩子講述過(guò)程中的心境變化，體味父母對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)之情。
2·學(xué)習(xí)運(yùn)用心理描寫(xiě)刻畫(huà)人物的寫(xiě)作方法。
生字通關(guān)
1·目瞪口呆（dèng）
2·戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（jīng）
3·萬(wàn)丈深淵（yuān）
4·橄欖（gǎn lǎn）
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課文分析
第一部分（1~~3段）寫(xiě)孩子向父母講述他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鳥(niǎo)窩。
一家三口人正在不聲不響地吃飯，孩子突然開(kāi)口說(shuō)：“我找到了一個(gè)鳥(niǎo)窩！”
開(kāi)篇引發(fā)故事
母親抬起頭，瞪大黑黑的眼睛。父親像往常一樣心不在焉，連聽(tīng)也沒(méi)有聽(tīng)到。
母親的關(guān)切，父親的疲勞
也許是為了回答詢問(wèn)的目光，也許是為了引起父親的注意，孩子又重復(fù)了一句：“我找到了一個(gè)鳥(niǎo)窩！”
孩子的表現(xiàn)欲
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第二部分（4~~14段）孩子得到金翅雀的全過(guò)程，穿插父母的心境描寫(xiě)。
孩子高興了，指手畫(huà)腳地講起來(lái)。
父母都注意了，孩子才滿意
他說(shuō)，今天下午在趕著羊回家的路上，看見(jiàn)一只金翅雀從一棵大白松樹(shù)的樹(shù)冠里飛出來(lái)。他看哪，看哪，在濃密的樹(shù)枝里搜尋，終于在高處一根樹(shù)杈上發(fā)現(xiàn)有一團(tuán)烏黑黑的東西。
渲染危險(xiǎn)的環(huán)境
母親把兒子的話句句吸入心田，還用整個(gè)心靈吻著可愛(ài)的寶貝，父親則又開(kāi)始吃飯了。
表現(xiàn)母親對(duì)兒子深切的愛(ài)
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第三部分（15段）只想把小鳥(niǎo)的形象保存在記憶之中。
晚飯吃完了，屋里氣氛嚴(yán)肅，誰(shuí)也沒(méi)有開(kāi)口。后來(lái)，一家人回到暖烘烘的壁爐旁邊，看著里邊燃燒的橄欖木時(shí)，父親和母親才交談了幾句。
留下想象空間
他們的話，孩子并沒(méi)有聽(tīng)懂。何必要知道他們說(shuō)些什么呢？他只想把那只還沒(méi)有長(zhǎng)出羽毛的小鳥(niǎo)的形象深深保存在記憶之中。
父母保護(hù)了孩子的好奇心和美好心靈，用心良苦
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