《昆蟲(chóng)迷》PPT課件2
生字學(xué)習(xí)
chī luǎn pì suì lǚ
癡 卵 僻 隧 侶
shàn bǎn pá xián fèi
擅 版 耙 弦 肺
給文章分分段
一、（1—6 ）法布爾是昆蟲(chóng)迷
二、（7—18）法布爾的生平和成就
法布爾成年累月地觀察昆蟲(chóng)，研究昆蟲(chóng)。他在昆蟲(chóng)學(xué)上的許多新發(fā)現(xiàn)，都是通過(guò)長(zhǎng)期觀察得來(lái)的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，他研究土蜂，用了兩年；研究一種藍(lán)黑色的甲蟲(chóng)—地膽，花了二十五年；研究隧蜂，前后經(jīng)過(guò)三十年；研究蜣螂，用了四十年！
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蜣螂：昆蟲(chóng)，全體黑色，胸部和角有黑褐色的長(zhǎng)毛，吃動(dòng)物的尸體和糞尿等，常把糞滾成球形。
地膽：又名土斑蝥（máo），有劇毒，可做藥材。
蟋蟀：昆蟲(chóng)，身體黑褐色，觸角很長(zhǎng)后腿粗大，善于跳躍。尾部有尾須一對(duì)，雄的好斗，兩翅摩擦能發(fā)聲。也叫促織，有的地區(qū)叫蛐蛐兒。
天啊，這是怎么回事：一大群人圍在田頭，看一位“怪人”。這個(gè)人正趴在地上，專心致志地用放大鏡觀察螞蟻是怎樣搬走蒼蠅的。他如癡似迷，以至于周圍擠滿了人都沒(méi)有察覺(jué)！
這位“怪人”是誰(shuí)呢？他就是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾。
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引號(hào)作用：
① 表示直接引用的話,
② 表示突出強(qiáng)調(diào)。
③ 表示諷刺和否定。
④ 表示特定稱謂。
⑤ 有時(shí)用來(lái)引用成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等。
《昆蟲(chóng)記》：十大冊(cè)，每?jī)?cè)包含若干章，每章詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲(chóng)的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀等等。第一卷于1879年問(wèn)世。1910年，第十卷問(wèn)世。這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著在法國(guó)自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有著極高的地位，是科學(xué)與文學(xué)結(jié)合的典范。
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理解句子（一）：
“學(xué)習(xí)這件事，有沒(méi)有人教你不是最重要的，關(guān)鍵是你自己有沒(méi)有自覺(jué)。”
我是這樣理解的：
有沒(méi)有人教你不是最重要的，重要的是要自覺(jué)。有人教但不自覺(jué)，會(huì)學(xué)不好；如果自覺(jué)，即使沒(méi)有人教也能取得成功。
理解句子（二）：
“有教師的言行指導(dǎo)的人是何等幸福！擺在他面前的是一條坦途。另一種人則要走嵯峨的山崖上的一條小徑，由于兩眼一抹黑，經(jīng)常摔倒；他慢慢摸索著進(jìn)入一個(gè)未知的世界而不知所往。幫他的唯有毅力—根底淺薄者的唯一伴侶。我的命運(yùn)便是如此。”
我是這樣理解的：
這段話有兩層意思。第一層意思是有老師的指導(dǎo)，更容易走向成功；第二層意思是，我是一名根底淺薄者，在探索求知世界的途中必將遇到重重困難，要想取得成功必須要有毅力。
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