

《關注農村環(huán)境》PPT
第一部分內容:情景導入
我國是一個農業(yè)大國,也是生產和消費農藥的大國。但在農藥的施用過程中,農藥中毒引起傷亡事件時有發(fā)生,并且農產品中高毒農藥殘量超標時也往往造成食用者發(fā)生事故。對于這種情況,我們應注意些什么呢?
學習目標
1.列舉農村環(huán)境存在的問題與生態(tài)農業(yè)的主要特征。
2.能夠設計并實施調查家鄉(xiāng)環(huán)境變化的活動,并得出初步的結論,在全班進行交流。
3.認同農村環(huán)境存在的主要問題,為建設家鄉(xiāng)獻計獻策。
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關注農村環(huán)境PPT,第二部分內容:主題探究
探究主題一
家鄉(xiāng)環(huán)境的變化
調查活動:對比家鄉(xiāng)環(huán)境的昨天和今天
1.“發(fā)展經濟必然要破壞環(huán)境”,這種說法對嗎?
2.為進一步美化家鄉(xiāng)環(huán)境,我們中學生應該力所能及地做些什么?
探究主題二
發(fā)展生態(tài)農業(yè)
活動:分析討論某生態(tài)農業(yè)村的結構
1.輸入這個農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量,來源于哪里?
2.在這個農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,分解者主要分布在哪里?
3.圖中處理農作物秸稈和處理糞便的方式,有什么優(yōu)點?
4.這個村利用多余的肉、蛋、奶辦起一家食品加工廠,你認為應該如何處理下腳料?
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關注農村環(huán)境PPT,第三部分內容:課堂小結
1.農村環(huán)境存在的問題
農村環(huán)境“臟、亂、差”問題突出。
農業(yè)生產廢棄物綜合利用率低。
農業(yè)化肥、農藥過量使用。
2.發(fā)展生態(tài)農業(yè)是實現農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑
(1)優(yōu)化農業(yè)結構——不僅有種植業(yè),還有養(yǎng)殖業(yè)、食品加工廠等。提高太陽能的利用率,提高農作物中生物能量的轉化率。
(2)保護生產、經濟發(fā)展與環(huán)境保護同步——廢棄物得以多層次、多途徑的循環(huán)再利用,減少了化肥和農藥的用量。
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關注農村環(huán)境PPT,第四部分內容:達標訓練
1.下列是關于農作物秸稈的利用觀點,不正確的是( )
A.在田間就地焚燒,灰還田,經濟合算
B.可以作為造紙、纖維板的原材料
C.鍘碎掩入田中,有機物緩慢分解,但仍有不少浪費
D.沼氣發(fā)酵或飼喂牲畜后再作為肥料還田
2.農田生態(tài)系統(tǒng)和自然生態(tài)系統(tǒng)相比是比較脆弱的,其原因是農田
生態(tài)系統(tǒng)的( )
①生態(tài)平衡穩(wěn)定性強 ②生態(tài)系統(tǒng)組成單一 ③生態(tài)系統(tǒng)結構復雜
④生態(tài)平衡穩(wěn)定性差 ⑤動植物種類繁多 ⑥生態(tài)系統(tǒng)結構簡單
A.①②③ B.②④⑥
C.③⑤⑥ D.①⑤⑥
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