《風(fēng)娃娃》PPT課件(第二課時(shí))
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)風(fēng)娃娃的好心和傻氣。（重點(diǎn)）
2.懂得“做事情光有好的愿望不行，還要看是不是對(duì)別人有用”的道理。（難點(diǎn)）
通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。
核心問(wèn)題：
從風(fēng)娃娃的故事中你明白了什么？
串珠問(wèn)題：
1.風(fēng)娃娃做了哪些好事？人們對(duì)他有怎樣的態(tài)度？
2.做了好事后，風(fēng)娃娃總結(jié)出了怎樣的經(jīng)驗(yàn)？
3.風(fēng)娃娃做了哪些壞事？人們對(duì)他的態(tài)度怎樣？
4.風(fēng)娃娃好心做壞事的原因是什么？
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風(fēng)娃娃PPT，第二部分內(nèi)容：品讀釋疑
風(fēng)媽媽有個(gè)可愛(ài)的風(fēng)娃娃。風(fēng)娃娃長(zhǎng)大了，他想像媽媽一樣去幫助人。風(fēng)媽媽說(shuō)：“到田野里去吧，在那里，你可以幫人們做很多事情。”
從風(fēng)媽媽的話中可以讀出什么？
“許多”指很多，從這句話中可以讀出風(fēng)媽媽對(duì)風(fēng)娃娃給予希望。
他深深地吸了一口氣，鼓起腮使（shǐ）勁向風(fēng)車吹去。
“深深地”“使勁”體現(xiàn)了什么？
“深深地吸”“使勁”體現(xiàn)出風(fēng)娃娃很努力地幫助人們做好事。
風(fēng)車一下子轉(zhuǎn)得飛快！抽上來(lái)的水奔跑著，嘩啦嘩啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑著不住地點(diǎn)頭。
這幾句話采用了什么修辭手法？有什么作用？
這幾句話運(yùn)用了擬人的修辭方法，寫(xiě)出水流得快，秧苗得到了滋潤(rùn)，襯托出風(fēng)娃娃的作用很大。
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風(fēng)娃娃PPT，第三部分內(nèi)容：閱讀方法解密：認(rèn)識(shí)疑問(wèn)句
概念：帶有疑問(wèn)語(yǔ)氣的句子叫疑問(wèn)句。
竅門(mén)：疑問(wèn)句的句尾都是以問(wèn)號(hào)結(jié)束。
效果：設(shè)置懸念，引起讀者的注意。
同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)文本，感受到了有時(shí)候好心也會(huì)辦壞事。讓我們拿起金鑰匙開(kāi)啟智慧之門(mén)。
核心問(wèn)題：
從風(fēng)娃娃的故事中，你明白了什么道理？
我從中明白了幫助別人做事不能光憑干勁和熱情，懂得體會(huì)別人的需要，才能真正地幫到別人。
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風(fēng)娃娃PPT，第四部分內(nèi)容：課文主旨
風(fēng)娃娃很熱心，幫助人們做事情，它給人們帶來(lái)了好處和壞處，受到了人們的感謝和責(zé)怪。本文告訴我們：幫助別人做事不能光憑干勁和熱情，懂得體會(huì)別人的需要，才能真正地幫到別人。
國(guó)學(xué)誦讀
客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊�！洞伪惫躺较隆吠鯙常�
日照新妝水底明，風(fēng)飄得袂空中舉。（《采蓮曲》李白）
解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。（《風(fēng)》李嶠）
霜重天高日色微，顛（diān）狂紅葉上階飛。北風(fēng)不惜江南客，更入破窗吹客衣。（《大風(fēng)》黃庭堅(jiān)）
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風(fēng)娃娃PPT，第五部分內(nèi)容：教師點(diǎn)撥
1.朗讀課文。不認(rèn)識(shí)的字先猜一猜，再和同學(xué)們交流。
點(diǎn)撥：這里教給我們一種新的識(shí)字方法，聯(lián)系上下文猜字音。我們平時(shí)在讀書(shū)的時(shí)候如果遇到不認(rèn)識(shí)的字，可以運(yùn)用這種方法，還可以通過(guò)查字典，與人交流來(lái)檢測(cè)自己的猜測(cè)是否正確。
2.根據(jù)下面的提示講講這個(gè)故事。
點(diǎn)撥：這三句話概括了文中風(fēng)娃娃到過(guò)的三個(gè)地方，我們可以按這三個(gè)提示的順序來(lái)給大家講講這個(gè)故事，先想一想在田野、河邊、廣場(chǎng)風(fēng)娃娃都做了什么，有什么樣的效果，然后給大家講一講。
3.讀一讀，想一想：生活中風(fēng)還能做些什么？
點(diǎn)撥：左邊一組詞語(yǔ)是各種各樣的風(fēng)，我們可以在讀詞語(yǔ)的基礎(chǔ)上想一想這些風(fēng)對(duì)人們有哪些幫助，會(huì)造成哪些危害。右邊四個(gè)詞語(yǔ)是描寫(xiě)風(fēng)的四字詞語(yǔ)，寫(xiě)出了風(fēng)給我們的生活帶來(lái)的影響。 讀這些詞語(yǔ)，我們可以想一想風(fēng)能為我們做什么。
參考答案：風(fēng)能引起空氣流動(dòng)帶來(lái)降水、降雪，風(fēng)能傳播植物花粉，風(fēng)能發(fā)電，風(fēng)可以凈化空氣，使污染空氣擴(kuò)散。
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風(fēng)娃娃PPT，第六部分內(nèi)容：當(dāng)堂檢測(cè)
1．根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
fēnɡ chē yānɡ miáo
風(fēng) 車 秧 苗
liú hàn ɡuǎnɡ chǎnɡ
流 汗 廣 場(chǎng)
2．照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。
①斷斷續(xù)續(xù)(AABB式)
②無(wú)影無(wú)蹤(ABAC式)
關(guān)鍵詞：部編人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文PPT課件免費(fèi)下載，風(fēng)娃娃PPT下載，.PPT格式；
