《紙船-寄母親》PPT課件
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
知識(shí)與能力:
1．積累字詞，能讀會(huì)寫“嗅、疊、匿笑、花瓣、沐浴、禱告、妄棄、驚訝、倘若、無(wú)端、至愛(ài)”等詞語(yǔ)。
2．了解兩首詩(shī)歌中所表現(xiàn)的感人至深的親情。
3．熟讀背誦兩首詩(shī)。
過(guò)程與方法:
1．掌握詩(shī)歌的朗讀技巧，繼續(xù)提高朗讀能力。
2．學(xué)習(xí)和借鑒兩首詩(shī)借助一種具體的形象抒發(fā)真情的寫法。
情感態(tài)度與價(jià)值觀:
兩首詩(shī)展示、歌頌?zāi)笎?ài)。學(xué)習(xí)它，激發(fā)我們關(guān)愛(ài)母親、回報(bào)母親的熾熱情懷，把獨(dú)特的歌喉獻(xiàn)給我們至愛(ài)的母親。
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紙船寄母親PPT，第二部分內(nèi)容：作者簡(jiǎn)介
冰心
冰心（1900~1999），現(xiàn)代散文家、小說(shuō)家、詩(shī)人、兒童文學(xué)作家。原名謝婉瑩。1900年生于福建閩侯一個(gè)思想開明的海軍軍官家庭，幼年廣泛接觸過(guò)中國(guó)古典文學(xué)作品和漢譯外國(guó)文學(xué)作品。她1923年于燕京大學(xué)文科畢業(yè)后赴美留學(xué)，1926年獲文學(xué)碩士學(xué)位后回國(guó)。
冰心是“五四”新文學(xué)運(yùn)動(dòng)中涌現(xiàn)出的最知名的女作家之一，曾于1921年參加由茅盾、鄭振鐸等人發(fā)起的文學(xué)研究會(huì)，努力實(shí)踐“為人生”的藝術(shù)主張。冰心的著作豐富，小說(shuō)有《兩個(gè)家庭》《斯人獨(dú)憔悴》等，散文有《笑》《往事》等，詩(shī)集有《繁星》《春水》等。創(chuàng)作最顯功力的是“冰心體”散文，它們以細(xì)膩溫柔而又微帶憂愁的情調(diào)，輕倩靈活而又含蓄不露的筆調(diào)寫童心、母愛(ài)和自然，語(yǔ)言清新雋麗，耐人尋味。既有白話口語(yǔ)的樸素流暢，又兼?zhèn)湮难蕴赜械暮?jiǎn)潔凝練。
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紙船寄母親PPT，第三部分內(nèi)容：自主探究
自主探究1.
用自己喜歡的方式讀詩(shī)，注意節(jié)奏和停頓。
自主探究2.
結(jié)合背景思考下列問(wèn)題，
（1）詩(shī)人為什么要用紙折疊成小船拋進(jìn)大海里？
詩(shī)人在太平洋舟中，無(wú)法與母親通音信，惟有幻想紙船能載著她的一顆永愛(ài)母親的心飄到母親的懷抱中。
（2）詩(shī)人疊紙船時(shí)，情態(tài)、心境、感情怎樣？
情態(tài)：含著淚；心境：不灰心；感情：愛(ài)與悲哀。
（3）詩(shī)人疊好的紙船有的被風(fēng)卷進(jìn)窗子里，有的被海浪打濕了，沾在船頭上，可她為什么仍然不灰心的每天疊著？
因?yàn)樵?shī)人心中存著永遠(yuǎn)的希望。
（4）全詩(shī)的點(diǎn)睛之筆是哪一句？此句表達(dá)了怎樣的感情？為什么除了愛(ài)還有悲哀？
本詩(shī)寫“紙船”的文字占了大部分篇幅，但“紙船”只是一個(gè)情感的寄托物，本詩(shī)的主旨在于抒發(fā)游子對(duì)慈母的深切眷戀之情。因此點(diǎn)睛之筆是：“這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山，求他載著她的愛(ài)和悲哀歸去。”
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關(guān)鍵詞：鄂教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文PPT課件免費(fèi)下載，紙船寄母親PPT下載，.PPT格式；
