《Karen's Hair Stood Up!》My Favourite School Subject PPT教學(xué)課件
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.我能掌握2個(gè)重點(diǎn)單詞和10個(gè)重點(diǎn)短語(yǔ)。
2.我能學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)，勇于表現(xiàn)自己。
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Karen's Hair Stood Up!PPT，第二部分內(nèi)容：自學(xué)指導(dǎo)
1.Listen to the tape and finish Let’s do it ,1. 聽(tīng)錄音注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，注意抓關(guān)鍵詞。
2.Fast reading快讀文章注意抓關(guān)鍵詞，完成自學(xué)檢測(cè)2和Let’s do it 3.
3.短語(yǔ)運(yùn)用,在課文中找到并翻譯自學(xué)檢測(cè)三中的短語(yǔ)！
自學(xué)檢測(cè)
1.Let’s do it 1. Read Brian’s diary and fill in the chart.
2.根據(jù)句意及首字母寫出在本課出現(xiàn)的單詞。
1).We each b_______ (拿，帶) a painting to class.
2) .Mine was a picture of the _______ （海洋）.
3).The picture always makes me r________ (記住)my holiday.
4).Karen and Jack showed us some p_______ .
5).She has long h________ . She combed it ten times.
3.將下列短語(yǔ)英漢互譯。
1）.在同一個(gè)班 _______2).在將來(lái) ________ 3.去年夏天 ________
4.茶葉 __________ 5.be surprised ________6.talk about _________
7.play Chinese music _______8.comb one’s hair __________
9.在……方面做的好 _____________10.好好討論 ____________
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Karen's Hair Stood Up!PPT，第三部分內(nèi)容：合作探究
Work in groups to discuss the questions.
小組根據(jù)課本內(nèi)容討論，組內(nèi)解決不了的提交班內(nèi)解決。
要求：1.獨(dú)立完成課內(nèi)探究案，自己不會(huì)做的標(biāo)記出來(lái) ！書寫要規(guī)范認(rèn)真。
2在完成導(dǎo)學(xué)案的過(guò)程中要對(duì)課本重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行梳理。
（一）_________________________. 我的是一張海洋的照片。
Mine 是名詞性物主代詞。
名詞性物主代詞（yours, his, hers, its, ours, theirs）在句中作主語(yǔ)，表語(yǔ)， 賓語(yǔ)，可以單獨(dú)使用。
如：_____ teaching building is here, and _____ is over there. 我們的教學(xué)樓在這里，他們的在那兒。
This basketball is Li Ming’s. I left ______ at home.
這個(gè)籃球是李明的，我把我的落在家里了。
（二）_____________________________. 這張照片總讓我想起那個(gè)假期.
(1) remind sb. of sth. _________….同義詞組：___________________________. 如：
The picture reminds me of a story I heard. ______________________________________。
The picture makes me remember a story I heard. (與上句同義)
拓展：remind 提醒 詞組：remind sb. to do sth. ________________________
Remind me to make him a call. ___________________________。
（三）_______________________________.大家都很吃驚．
surprised 是形容詞“_____________”,
surprise 是名詞“_______________”。
短語(yǔ)to one’s surprise 意為“_____________________”例如：To our surprise，he got the first this time.
使我們吃驚的是，他這次得了第一
短語(yǔ)be surprised at sth.意思是“______________”。
例如：We are very surprised at the news.
我們對(duì)這個(gè)消息感到吃驚。
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Karen's Hair Stood Up!PPT，第四部分內(nèi)容：當(dāng)堂訓(xùn)練
一）寫出下列名詞的復(fù)數(shù)形式。
1.life ________2.knife ________3.leaf ________4.shelf ________
5.half ________6.wife ________7.thief ________8.wolf ________
二）用所給單詞的適當(dāng)形式填空。
1.He ________ (bring) the book to me yesterday.
2.There are many ________ (leaf) on the ground in fall.
3.I finished _________ (do) my homework.
4.The baby stopped _________ (cry) when she saw her mother.
5.He ________ (be) back in an hour.
三）按要求改寫下列句子。
1.He has seen the film, _________ ?(完成反意疑問(wèn)句)
2.There is little water in the cup, _________ ?(完成反意疑問(wèn)句)
3.They have some apples.（用Tom作主語(yǔ)改寫句子） ____________some apples.
4.The children like ice cream.( 改為否定句) The children _______ ice cream.
5.He doesn’t have breakfast.(改為肯定句) He ______ breakfast.
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