


《小石潭記》PPT教學(xué)課件
第一部分內(nèi)容:目標(biāo)導(dǎo)航
1.結(jié)合注釋和工具書(shū)疏通文意,積累文言詞語(yǔ)。
2.學(xué)習(xí)借景抒情的寫(xiě)法,提高欣賞品味的審美情趣。
3.理解作者在貶謫期間孤獨(dú)悲涼的心情。
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小石潭記PPT,第二部分內(nèi)容:作者簡(jiǎn)介
柳宗元(773—819),字子厚,原籍河?xùn)|(今山西省芮城、運(yùn)城一帶)人,我國(guó)著名的文學(xué)家、思想家和政治家,世稱(chēng)柳河?xùn)|。因官終柳州刺史,又稱(chēng)柳柳州。曾任唐朝禮部員外郎,因參加政治革新失敗而被貶,晚年居官柳州。他在文學(xué)上與韓愈倡導(dǎo)古文運(yùn)動(dòng),并稱(chēng)“韓柳”,被后世列入“唐宋八大家”。他的散文峭拔矯健,說(shuō)理透徹。有《柳河?xùn)|集》傳世。
永貞元年,柳宗元積極參與王叔文為首的政治革新活動(dòng),但遭到保守勢(shì)力的反對(duì)。革新運(yùn)動(dòng)失敗,柳宗元被貶到永州,在這期間他寫(xiě)下了大量的山水游記!妒嫉梦魃窖缬斡洝贰垛掋a潭記》《鈷鉧潭西小丘記》《至小丘西小石潭記》《袁家渴記》《石渠記》《石澗記》《小石城山記》被稱(chēng)為《永州八記》。
文體知識(shí)“記”
“記”是古代一種文體。它可以敘事,如陶淵明的《桃花源記》;可以寫(xiě)景,如柳宗元的《小石潭記》;還可以兼有敘事、寫(xiě)景、狀物、議論等表達(dá)方式。表達(dá)方式雖不同,但目的都在于抒發(fā)作者的情思和抱負(fù),或闡述對(duì)某些問(wèn)題的觀點(diǎn)。
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小石潭記PPT,第三部分內(nèi)容:內(nèi)容探究
作者對(duì)小石潭的整體感受是什么?抒發(fā)了怎樣的思想感情?
答案:幽深冷寂,孤凄悲涼。抒發(fā)了貶官失意后的悲涼凄苦之情。
請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依”一句的妙處。
答案:正面寫(xiě)游魚(yú),側(cè)面描寫(xiě)潭水的清澈透明。
文章前面寫(xiě)“心樂(lè)之”,后面寫(xiě)“悄愴幽邃”,一樂(lè)一憂(yōu)前后是否矛盾?為什么?
答案:不矛盾。柳宗元是在政治上失意遭貶的情況下寫(xiě)這篇文章的,到了偏遠(yuǎn)的永州以后,也不能不使他心懷悲憤和抑郁,因而“凄苦”是感情的主調(diào)。而寄情山水只是為了擺脫這種抑郁的心情,所以快樂(lè)是暫時(shí)的,一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā),悲傷凄涼的心情就會(huì)流露出來(lái)。
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