《學(xué)會溝通交流》面對成長中的新問題PPT課件(第一課時)
第一部分內(nèi)容：活動園
活動園1：輸?shù)舻幕@球賽
年級籃球聯(lián)賽上，五（3）班輸?shù)袅吮荣�。班上幾個同學(xué)放學(xué)后說起了各自的看法。
我們技不如人。如果我們技高一籌，投籃再準一些，也許比賽不會輸。
我們明明沒有犯規(guī)，裁判卻吹我們犯規(guī)。我覺得輸球是裁判不公造成的。
作為觀眾，我覺得咱們班的配合不好，球員拿到球只想著自己投籃。
討論：針對同一場籃球賽，同班同學(xué)的看法為什么不一致？
活動園2：下象棋引起的爭執(zhí)
下棋就是娛樂，你總是想來想去，磨磨蹭蹭，耽誤時間。
下棋就有輸贏。我只有走一步想三步，才能贏棋呀！
小組討論：
假如你是梁毅或吳云飛，請依照下面的問題深入思考。思考后，請你說說如果你是梁毅或者吳云飛，你最后會怎么做？
你會對這種分歧采取什么樣的態(tài)度？
你的態(tài)度對自己的心情會產(chǎn)生什么影響？
你的態(tài)度對朋友關(guān)系會產(chǎn)生什么影響？
你的態(tài)度對自己的棋藝會產(chǎn)生什么影響？
活動園3：秋季運動會
學(xué)校馬上就要召開秋季運動會了。王老師說我們進入高年級了，這次運動會開幕式的班級展示就由我們自己決定。在入場式服裝問題上，有的同學(xué)提出不穿校服，因為全校都一樣，無法突出班級的特點；有的同學(xué)認為，運動會不同于藝術(shù)節(jié)，整齊最重要……
【思考】
（1）假如這個分歧就發(fā)生在我們班，你會怎么想，你會怎么做？
（2）我們在日常生活中，經(jīng)常會有遇到意見不同的時候。當與同學(xué)意見不同時，你通常的想法、做法是什么？
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學(xué)會溝通交流PPT，第二部分內(nèi)容：課堂總結(jié)
我們生活在班級、學(xué)校、社區(qū)中，希望自己得到他人和群體的認同與接納。但是，不同的成長環(huán)境使人們在行為習(xí)慣、生活方式、看待問題的立場等方面存在一定的差異，對某些問題可能有不同的看法。所以，我們要正確對待不同的看法，真誠坦率地交流，在溝通中解決問題，獲得友誼和成長。
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