《摩擦力》運動和力PPT教學(xué)課件
第一部分內(nèi)容：知識要點分類練
知識點 1 摩擦力
1．摩擦力可以分為_____摩擦力、______摩擦力和____摩擦力。其中，滑動摩擦力是指：兩個相互接觸的物體，當(dāng)它們相對_____時，在接觸面上會產(chǎn)生一種_____相對運動的力，這種力叫滑動摩擦力。摩擦力的方向與物體的相對運動方向或相對運動趨勢的方向_____。
2．指出下列摩擦分別屬于哪種摩擦。
(1)自行車行駛時，車輪與地面間的摩擦屬于_____摩擦；剎車時，閘皮與輪圈之間的摩擦屬于_____摩擦。
(2)手拿著書本懸空，手與書本間的摩擦屬于____摩擦。
(3)寫粉筆字時，粉筆與黑板之間的摩擦屬于_____摩擦；用圓珠筆寫字時，筆尖的圓珠與紙之間的摩擦屬于_____摩擦。
3．用水平向前的力推靜止在地面上的箱子但沒有推動，此時箱子與地面間摩擦力的方向為________；當(dāng)箱子在推力的作用下在水平地面上向前運動時，箱子與地面間摩擦力的方向為_________。
4．關(guān)于摩擦力，下列說法中不正確的是( )
A．凡是相互接觸的兩物體間一定有摩擦力
B．兩物體保持相對靜止時也有可能有摩擦力
C．摩擦力的方向不一定與物體的運動方向相反
D．只有接觸才有可能產(chǎn)生摩擦
知識點 2 探究影響滑動摩擦力大小的因素
6．探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗過程如圖8－3－2所示，記錄的結(jié)果如下表所示。
(1)實驗中用彈簧測力計拉動木塊在水平方向做____________，根據(jù)_________的知識可知木塊受到的拉力與滑動摩擦力大小相等。
(2)改變木板受到壓力的大小可以通過調(diào)節(jié)_______________來實現(xiàn)；為探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選擇粗糙程度_____(選填“相同”或“不同”)的水平面。
(3)比較①②兩次實驗得到的結(jié)論是：當(dāng)接觸面粗糙程度一定時，_____越大，滑動摩擦力越大。
(4)比較①③兩次實驗得到的結(jié)論是：當(dāng)壓力大小一定時，______越粗糙，滑動摩擦力越大。
(5)綜上所述，滑動摩擦力大小與_________和______________有關(guān)。
知識點 3 摩擦的利用與防止
7．生活中有些摩擦是有用的，有些摩擦是有害的，因此根據(jù)實際改變摩擦是很有必要的。請寫出減小摩擦的方法：(1)減小______；(2)減小________________；(3)變____動為_____動；(4)使兩個接觸面彼此_________。
8．塑料瓶蓋的外緣常有一些豎紋，這樣做是為了使摩擦明顯______；機械手表戴久了要給它上油，是為了使摩擦明顯______；氣墊船利用壓縮氣體使船體與水面脫離接觸，是為了使摩擦明顯_____。(均選填“增大”或“減小”)
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摩擦力PPT，第二部分內(nèi)容：規(guī)律方法綜合練
9．假如沒有摩擦，下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是( )
A．釘入天花板的釘子將不碰自落
B．靜止在水平公路上的汽車將無法啟動
C．打好的鞋帶不抽自松
D．在水平公路上行駛的汽車將很容易剎車
10．為了研究滑動摩擦力，張文超同學(xué)利用牙刷做實驗。當(dāng)用力勻速直線拖動牙刷時，刷毛發(fā)生了如圖8－3－3所示的彎曲，對這一實驗的分析錯誤的是( )
A．刷毛彎曲得越厲害，說明牙刷受到的摩擦力越大
B．從刷毛彎曲的方向可以判斷牙刷受到摩擦力的方向向左
C．牙刷受到的摩擦力作用在刷毛上
D．手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡
11．在研究摩擦力時，小明同學(xué)用一塊各側(cè)面光滑程度完全相同的木塊，在同一水平桌面上進行了三次實驗。如圖8－3－4所示，當(dāng)用彈簧測力計水平拉木塊做勻速直線運動時，彈簧測力計三次示數(shù)F1、F2、F3的大小關(guān)系為( )
A．F1＝F2＞F3 B．F1＞F2＞F3
C．F2＞F1＞F3 D．F1＜F2＝F3
12．運動會上“冰壺”項目中，一運動員將冰壺推出后，冰壺由于_____繼續(xù)向前運動，冰壺運動的速度逐漸減小，說明________正在改變其運動狀態(tài)。為了使冰壺的運動速度減小得慢些，在冰壺前進途中不斷地刷冰，這是______(選填“增大”或“減小”)冰壺與冰面之間的摩擦。
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摩擦力PPT，第三部分內(nèi)容：高頻考題實戰(zhàn)練
15．2018·德州 在圖8－3－7所示的四個實例中，屬于增大摩擦的是( )
16．2018·重慶A卷 以圖8－3－8中的A點為作用點畫出箱子在水平向左滑行過程中受到的摩擦力的示意圖。
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