《楓樹(shù)上的喜鵲》PPT課件
第一部分內(nèi)容：資料袋
喜鵲：又名鵲、客鵲、神女。喜鵲是典型的黑白色鳥(niǎo)類(lèi)，體形很大，羽毛大部為黑色，肩腹部為白色。喜鵲比較兇悍，不畏懼猛禽，常常驅(qū)趕進(jìn)入其領(lǐng)地的鳥(niǎo)類(lèi)。喜鵲多生活在人類(lèi)聚居地區(qū)，喜食谷物、昆蟲(chóng)。喜鵲叫聲婉轉(zhuǎn)，在我國(guó)民間將喜鵲作為吉祥的象征，牛郎織女鵲橋相會(huì)的傳說(shuō)及畫(huà)鵲兆喜的風(fēng)俗在民間都頗為流行。
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楓樹(shù)上的喜鵲PPT，第二部分內(nèi)容：詞語(yǔ)解釋
【渡口】有船或筏子擺渡的地方。
【遮蔽】一物體處在另一物體的某一方位，使后者不顯露。
【撐】用篙抵住河底使船行進(jìn)。
【渡船】載運(yùn)行人、貨物、車(chē)輛等橫渡江河、湖泊、海峽的輪船。
詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰
近義詞
好像——仿佛 遮蔽——遮蓋
喜歡——喜愛(ài) 常常——經(jīng)常
快樂(lè)——快活 懂得——理解
反義詞
遮蔽——裸露 喜歡——討厭
常常——偶爾 上升——下降
快樂(lè)——難過(guò) 高興——傷心
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楓樹(shù)上的喜鵲PPT，第三部分內(nèi)容：妙解課文
自由朗讀課文，注意生字詞的讀音，邊讀邊思考：課文主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？
這篇課文主要講的是楓樹(shù)上_____一家的故事。喜鵲阿姨教喜鵲弟弟______ 、 ________ ，還教喜鵲弟弟____________以及認(rèn)識(shí)太陽(yáng)升起。
我們村的渡口旁有一棵楓樹(shù)，我很喜歡它。它好像一把很大又很高的綠色太陽(yáng)傘，一直打開(kāi)著。它的綠蔭遮蔽了村里的渡口。楓樹(shù)上有一個(gè)喜鵲的窩，我喜歡極了。
想一想：兩句中“我喜歡”的是一樣的嗎？
第一句中我喜歡的是很大又很高的楓樹(shù)；
第一句中我喜歡的是楓樹(shù)上的喜鵲窩。
朗讀2-4自然段，想一想：“我”還喜歡什么？
是的，我喜歡站在楓樹(shù)下，抬頭看喜鵲的窩。我常常覺(jué)得喜鵲會(huì)跟我說(shuō)話，我像童話書(shū)里那樣，在心中稱(chēng)呼她喜鵲阿姨。
因?yàn)?ldquo;我”喜歡喜鵲，并且愛(ài)想象。
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楓樹(shù)上的喜鵲PPT，第四部分內(nèi)容：課文回顧
1.文中反復(fù)說(shuō)“我喜歡”，用一句話說(shuō)說(shuō)“我”喜歡的到底是什么？
“我”喜歡的是小動(dòng)物們及它們所帶給“我”的無(wú)窮的想象和美好的童話世界。
2.你覺(jué)得文中的“我”是一個(gè)怎樣的孩子？
“我”是一個(gè)富有童真童趣、想象力豐富的孩子。
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楓樹(shù)上的喜鵲PPT，第五部分內(nèi)容：主旨?xì)w納
課文寫(xiě)“我” 在楓樹(shù)下，看著喜鵲弟弟一天天長(zhǎng)大，喜鵲阿姨教它們唱歌，做游戲，學(xué)拼音字母，認(rèn)識(shí)事物，“我”真高興走進(jìn)這美好的童話世界。課文表現(xiàn)了“我”豐富的想象力及對(duì)小動(dòng)物、對(duì)童話世界的喜愛(ài)。
綜合拓展
關(guān)于喜鵲的歇后語(yǔ)
喜鵲回窩鳳還巢 ———— 安居樂(lè)業(yè)
喜鵲登枝喳喳叫 ———— 無(wú)喜樂(lè)三分
喜鵲的尾巴 ———— 愛(ài)翹
麻雀窩里落喜鵲 ———— 長(zhǎng)不了；早晚要飛
房上喜鵲叫喳喳 ———— 好事臨頭
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楓樹(shù)上的喜鵲PPT，第六部分內(nèi)容：結(jié)束語(yǔ)
這是多么富有想象和童趣的一篇課文�。⊥瑢W(xué)們，我們的身邊到處都有美麗的風(fēng)景，讓我們親近大自然、觀察大自然，走進(jìn)童話般的世界，發(fā)揮想象，去發(fā)現(xiàn)屬于我們的快樂(lè)！
課后作業(yè)
讀寫(xiě)本課生字詞。
想一想，說(shuō)一說(shuō)：如果你站在楓樹(shù)下，當(dāng)太陽(yáng)漸漸落山，月亮慢慢升起時(shí)，想象喜鵲們又會(huì)“說(shuō)”些什么呢？
關(guān)鍵詞：部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)PPT課件免費(fèi)下載，楓樹(shù)上的喜鵲PPT下載，.PPT格式；
