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《樹(shù)和喜鵲》PPT教學(xué)課件

《樹(shù)和喜鵲》PPT教學(xué)課件 詳細(xì)介紹:

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《樹(shù)和喜鵲》PPT教學(xué)課件

第一部分內(nèi)容:我會(huì)認(rèn)

單  上下結(jié)構(gòu)

居  半包圍結(jié)構(gòu)

我家鄰居是個(gè)好人。

招  左右結(jié)構(gòu)

呼  左右結(jié)構(gòu)

快  左右結(jié)構(gòu)

樂(lè)  左右結(jié)構(gòu)

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樹(shù)和喜鵲PPT,第二部分內(nèi)容:段落大意

第一部分(第1、2自然段)

寫(xiě)一棵樹(shù)和一只喜鵲感到很孤單。

第二部分(第3、4自然段)

寫(xiě)樹(shù)和喜鵲有了很多的鄰居。

第三部分(第5、6自然段)

寫(xiě)很多樹(shù)和很多喜鵲生活得很快樂(lè)。

本文是一篇童話故事,主要寫(xiě)了一棵樹(shù)和一只喜鵲開(kāi)始感到很孤單,后來(lái)由于種了很多樹(shù),喜鵲也變多了,他們都感到很快樂(lè),表現(xiàn)了植樹(shù)造林對(duì)于環(huán)境保護(hù)的重要性。

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樹(shù)和喜鵲PPT,第三部分內(nèi)容:句段精析

從前,這里只有一棵樹(shù),樹(shù)上只有一個(gè)鳥(niǎo)窩,鳥(niǎo)窩里只有一只喜鵲。

這句話采用了反復(fù)和頂針的修辭手法,表現(xiàn)出樹(shù)、鳥(niǎo)窩、喜鵲的唯一。每個(gè)分句中的“只有”一詞充分強(qiáng)調(diào)了數(shù)量的稀少,而頂針修辭手法的運(yùn)用,如電影鏡頭般緩緩地由遠(yuǎn)到近,由一棵大樹(shù)聚集到一個(gè)鳥(niǎo)窩,再到唯一的一只喜鵲,讓讀者從心里自然感受到孤單。

1. 根據(jù)課文內(nèi)容回答下列問(wèn)題。

課文講了(             )和(             )的故事。

2. 你從課文里讀懂了什么?

示例:我讀懂了一棵樹(shù)上有一只喜鵲。

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樹(shù)和喜鵲PPT,第四部分內(nèi)容:課堂小結(jié)

同學(xué)們,珍貴的友情就像我們生活中的陽(yáng)光,能驅(qū)走我們心中的孤單和寒冷,帶給我們快樂(lè)和幸福。希望同學(xué)們也能像課文中的樹(shù)和喜鵲那樣,交上很多的朋友,收獲珍貴的友情。

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