《成長(zhǎng)的不僅僅是身體》PPT課件下載
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.正確認(rèn)識(shí)獨(dú)立思維
2.了解批判性思維的表現(xiàn)和意義，培養(yǎng)批判精神（重難點(diǎn)）
3.掌握培養(yǎng)開(kāi)發(fā)自己創(chuàng)造潛力的方法（重點(diǎn)）
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成長(zhǎng)的不僅僅是身體PPT，第二部分內(nèi)容：一、 學(xué)會(huì)獨(dú)立思考
人是能思想的葦草。
--法國(guó)思想家 帕斯卡爾的《思想錄》
雖然生命有時(shí)像葦草一樣脆弱，但思想使我們強(qiáng)大。只有當(dāng)思想日漸成熟，我們才能真正長(zhǎng)大。
步入青春期，我們的自我意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)不斷發(fā)展，對(duì)問(wèn)題有更多的見(jiàn)解。隨著思維能力的提升，面對(duì)未知而又新奇的事物，我們需要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。
探究與分享
思考：1.小剛理解的“酷”是什么？你同意他的說(shuō)法嗎？
穿著打扮上與眾不同、標(biāo)新立異
2.小剛的說(shuō)法是否體現(xiàn)了獨(dú)立思考？為什么？
否，獨(dú)立思考并不等同于一味追求獨(dú)特，而是要有自己的見(jiàn)解...
1.怎樣正確認(rèn)識(shí)獨(dú)立思考？P9
①思維的獨(dú)立并不等同于一味追求獨(dú)特，而是意味著不人云亦云；②有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，同時(shí)接納他人合理、正確的意見(jiàn)。
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成長(zhǎng)的不僅僅是身體PPT，第三部分內(nèi)容：二、 培養(yǎng)批判精神
在一個(gè)被泛濫信息包圍的時(shí)代，你以為的真相是......
我們有了獨(dú)立思考能力，在這個(gè)”信息爆炸“的時(shí)代，對(duì)不合理甚至是嚴(yán)重錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，應(yīng)該持什么樣的態(tài)度呢？
《兩個(gè)鐵球同時(shí)落地》
亞里士多德是世界上偉大的哲學(xué)家、科學(xué)家和教育家之一，而伽利略只是一個(gè)數(shù)學(xué)教授。而且當(dāng)時(shí)人們信奉亞里士多德，把亞里士多德的話(huà)當(dāng)作真理。誰(shuí)要是懷疑亞里士多德，人們就責(zé)備他。1590年的一天，伽利略在著名的比薩斜塔上做了試驗(yàn)，推翻了被信奉為真理的亞里士多德的理論，證明了兩個(gè)鐵球同時(shí)落地。
這時(shí)大家才明白，像亞里士多德這樣的大哲學(xué)家，說(shuō)的也不是全都對(duì)。
兩則故事中，伽利略和布魯諾的哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？
布魯諾，批判了被教會(huì)奉為神圣不可侵犯的地心說(shuō)，勇敢地捍衛(wèi)和發(fā)展了哥白尼的日心說(shuō)。由此，羅馬宗教對(duì)他進(jìn)行迫害，布魯諾被處以火刑。他向周?chē)娜藗冃迹?ldquo;黑暗即將過(guò)去，黎明即將來(lái)臨，真理終將戰(zhàn)勝邪惡！”
2.批判性思維的表現(xiàn)？P10
①表現(xiàn)在對(duì)事情有自己的看法
②敢于表達(dá)不同的觀點(diǎn)
③敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)不
④敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)
⑤敢于思考、提出質(zhì)疑
“學(xué)貴有疑”：在學(xué)習(xí)中，我們需要批判的精神和勇氣。
3.思維的批判性的意義？P11
批判性思維有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，并從不同角度思考問(wèn)題，探討解決方案。P11
批判能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促使我們解決問(wèn)題，改進(jìn)現(xiàn)狀。P11
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成長(zhǎng)的不僅僅是身體PPT，第四部分內(nèi)容：三、 開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力
我愛(ài)幻想，能把想象到的都畫(huà)出來(lái)，這種感覺(jué)真棒！
我喜歡用文字記錄我的心情、我的生活。過(guò)去媽媽把青春寫(xiě)進(jìn)日記本，如今我把青春寫(xiě)進(jìn)電腦里。
在今年學(xué)校藝術(shù)節(jié) 上，我們班的舞蹈節(jié)目是 我們幾個(gè)女生自己編排 的，花了不少心思呢！
我沒(méi)什么特長(zhǎng)，不過(guò)我有很多“鬼點(diǎn)子”，遇到問(wèn)題，好多同學(xué)都找我?guī)兔Α?/p>
思考：1.你認(rèn)為上述同學(xué)的表現(xiàn)是創(chuàng)造嗎？為什么？
是。因?yàn)樗麄兯季S活躍，用獨(dú)特的方法表達(dá)了自己的思想和創(chuàng)意。
那么我們?cè)撛鯓娱_(kāi)發(fā)創(chuàng)造的潛力？
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成長(zhǎng)的不僅僅是身體PPT，第五部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
學(xué)會(huì)獨(dú)立思考
1.怎樣正確認(rèn)識(shí)獨(dú)立思考？
培養(yǎng)批判精神
2.批判性思維的表現(xiàn)？
3.批判性思維的作用（意義）？
4.怎樣培養(yǎng)批判性思維？
開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力
5.怎樣開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力？
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成長(zhǎng)的不僅僅是身體PPT，第六部分內(nèi)容：隨堂練習(xí)
1.青春的創(chuàng)造是多姿多彩的.創(chuàng)造存在于我們生活的各個(gè)方面，存在于我們每個(gè)身上。下列表現(xiàn)與創(chuàng)造無(wú)關(guān)的是( )
A.小明與小麗共同設(shè)計(jì)本期黑板報(bào)
B.小華編排的舞蹈節(jié)目榮獲一等獎(jiǎng)
C.小斌針對(duì)衛(wèi)生問(wèn)題提出尖銳的意見(jiàn)
D.小張課堂上常常有一些奇思妙想
2.青春蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力，青春的創(chuàng)造是多姿多彩的。為此，我們應(yīng)該( )
①敢于打破常規(guī),開(kāi)創(chuàng)前人未走之路
②關(guān)注他人與社會(huì),看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值
③推翻前人的所有觀點(diǎn),提出自己的想法
④積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)勞動(dòng)改變自己,影響世界
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
3.下面漫畫(huà)《禁錮就是，你以為你做不到》啟示我們（ ）
A．正確對(duì)待好奇心，遵守道德和法律B．敢于打破常規(guī)，追求新奇
C．勇敢承擔(dān)責(zé)任，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人D．要敢闖敢拼，堅(jiān)持自己的想法
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