《建設(shè)美好祖國(guó)》維護(hù)國(guó)家利益PPT(第2課時(shí)天下興亡匹夫有責(zé))
第一部分內(nèi)容：新知先學(xué)
1．勞動(dòng)的重要意義
(1)勞動(dòng)是________的源泉，也是________的源泉。人世間的美好夢(mèng)想，都是通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動(dòng)鑄就的。
(2)今天，我們國(guó)家所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用________勞動(dòng)、________勞動(dòng)、________勞動(dòng)換來的，中國(guó)人民用____________創(chuàng)造了今天的輝煌。
2．我們應(yīng)樹立怎樣的勞動(dòng)觀、職業(yè)觀？(�？键c(diǎn))
(1)每個(gè)人所處的________不同，從事________的勞動(dòng)，但都在為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展作出________。
(2)正是無數(shù)勞動(dòng)者_(dá)___________、艱苦奮斗、____________，成就了我們今天的美好生活。
(3)無論是________勞動(dòng)者還是________勞動(dòng)者，都是國(guó)家的________者，都值得我們________和學(xué)習(xí)。
3．怎樣理解“實(shí)干創(chuàng)造未來”？(實(shí)干的重要性)
把中國(guó)夢(mèng)變成________，創(chuàng)造未來的美好生活，需要一代代人____________和____________，需要每個(gè)人在各自崗位上付出更多的________和汗水。只有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，才能用我們的________創(chuàng)造新的輝煌。
4．“天下興亡，匹夫有責(zé)。”我們青少年應(yīng)該怎樣做？
接過歷史的接力棒，努力學(xué)習(xí)，積極________，勇做走在時(shí)代前列的________者、________者、________者，以執(zhí)著的________、優(yōu)良的________、豐富的________、過硬的________，擔(dān)負(fù)起歷史________，讓青春綻放出絢麗的光彩。
新知拓展
誤區(qū)：腦力勞動(dòng)才是體面的勞動(dòng)。
警示：這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。①勞動(dòng)有腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)之別，但這只是社會(huì)分工的不同，勞動(dòng)沒有高低貴賤之分，每一種職業(yè)和勞動(dòng)都有特殊的社會(huì)價(jià)值。正是無數(shù)勞動(dòng)者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)，才成就了我們今天的美好生活。②每個(gè)人所處的崗位不同，從事不同的勞動(dòng)，但都在為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。無論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國(guó)家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。③我們應(yīng)平等地看待不同職業(yè)，尊重不同職業(yè)的勞動(dòng)者，讓所有勞動(dòng)者都實(shí)現(xiàn)體面勞動(dòng)，維護(hù)社會(huì)公平正義。
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建設(shè)美好祖國(guó)PPT，第二部分內(nèi)容：課堂探究
探究點(diǎn)一 認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的重要意義，樹立正確的勞動(dòng)觀念
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圍繞孫強(qiáng)大學(xué)畢業(yè)后的去向選擇問題，餐桌上，一家人熱熱鬧鬧地談?wù)撈饋?hellip;…
媽媽：兒子，好好學(xué)習(xí)，好好備考，你一定要考上碩士研究生，將來再考個(gè)博士！
孫強(qiáng)：媽媽，我想盡快就業(yè)，我覺得社會(huì)更是一所好大學(xué)！
媽媽：哎呀，我的好兒子，別忘了你學(xué)的專業(yè)是農(nóng)學(xué)啊，如果現(xiàn)在就業(yè)，就只能從事低賤庸俗的工作呀！
爺爺：好孫子，想就業(yè)也可以，咱全家?guī)湍阏乙粋�(gè)體面的工作應(yīng)該也不是什么難事……
孫強(qiáng)：爺爺，我不用你們幫忙，我想學(xué)以致用，自己創(chuàng)業(yè)，回農(nóng)村老家建一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)……
媽媽：啥？養(yǎng)雞？?jī)鹤�，全家辛辛苦苦供你上大學(xué)，你再回老家養(yǎng)雞？你不嫌丟人啊？
爸爸：我尊重兒子的選擇。勞動(dòng)還有高低貴賤之分嗎？一切勞動(dòng)都應(yīng)受到尊重，熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)應(yīng)該成為全社會(huì)的道德共識(shí)。
問題探究
(1)針對(duì)孫強(qiáng)大學(xué)畢業(yè)后去向選擇問題的爭(zhēng)論，你贊同誰的觀點(diǎn)？
[答案]我贊同孫強(qiáng)和爸爸的觀點(diǎn)。
(2)為什么說“熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)應(yīng)該成為全社會(huì)的道德共識(shí)”？
[答案] ①勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢(mèng)想，都是通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動(dòng)鑄就的。②今天，我們國(guó)家所取得的每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來的，中國(guó)人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。
(3)勞動(dòng)有“高低貴賤”之分嗎？為什么？
[答案]沒有。①每個(gè)人所處的崗位不同，從事不同的勞動(dòng)，但都在為國(guó)家和社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。②正是無數(shù)勞動(dòng)者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)，成就了我們今天的美好生活。③無論是腦力勞動(dòng)者還是體力勞動(dòng)者，都是國(guó)家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。
(4)請(qǐng)你為孫強(qiáng)留言點(diǎn)贊。
[答案]示例：生活要靠勞動(dòng)創(chuàng)造，勞動(dòng)沒有高低貴賤之分；勞動(dòng)讓青春無怨無悔；等等。(言之有理即可)
探究點(diǎn)二 實(shí)干創(chuàng)造未來
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黨的十八大以來，習(xí)近平總書記發(fā)表一系列重要講話，提出了許多治國(guó)理政的新觀點(diǎn)、新論斷、新要求，其中強(qiáng)調(diào)實(shí)干是貫穿始終的一個(gè)重要思想。習(xí)近平總書記指出：“全面建成小康社會(huì)要靠實(shí)干，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化要靠實(shí)干，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興要靠實(shí)干。”他還強(qiáng)調(diào)：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國(guó)人共同為之努力。空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。”
問題探究
(1)習(xí)近平總書記為什么強(qiáng)調(diào)“實(shí)干”？
[答案]因?yàn)榘阎袊?guó)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個(gè)人在各自崗位上付出更多的辛勤和汗水。只有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，才能用我們的勞動(dòng)創(chuàng)造新的輝煌。
(2)請(qǐng)列舉一個(gè)你心中的“實(shí)干家”，并簡(jiǎn)要介紹他的事跡。
[答案]羅陽。中國(guó)殲－15飛機(jī)研制現(xiàn)場(chǎng)總設(shè)計(jì)師，他在成功返航的中國(guó)航母“遼寧艦”上突發(fā)心臟病去世。
(3)“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。”為此，你打算怎樣做？
[答案]接過歷史的接力棒，努力學(xué)習(xí)，積極探索，勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、奉獻(xiàn)者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過硬的本領(lǐng)，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光彩。
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