《去年的樹(shù)》PPT課件下載(第2課時(shí))
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.分角色朗讀課文，能讀出鳥(niǎo)兒心情的變化。能聯(lián)系課文展開(kāi)想象，說(shuō)出鳥(niǎo)兒尋找朋友時(shí)的內(nèi)心想法。
2.能把這個(gè)故事講給家人聽(tīng)，并和家人交流自己的感受。
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去年的樹(shù)PPT，第二部分內(nèi)容：填一填
采伐林木的人。( )
（冰、雪等）變成水。文中指天氣變暖，雪變成了水。( )
兩山之間低洼而狹長(zhǎng)的地方，中間多有溪流。( )
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去年的樹(shù)PPT，第三部分內(nèi)容：課文解析
為什么鳥(niǎo)兒要離開(kāi)樹(shù)呢？
一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上,天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢,天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱。
日子一天天過(guò)去,寒冷的冬天就要來(lái)到了。鳥(niǎo)兒必須離開(kāi)樹(shù),飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。
問(wèn)題：1.第一段說(shuō)明了樹(shù)和鳥(niǎo)兒是怎樣的關(guān)系？
說(shuō)明了樹(shù)和鳥(niǎo)兒是一對(duì)形影不離的好朋友。
2.鳥(niǎo)兒離開(kāi)樹(shù)的原因是什么？
因?yàn)槎靵?lái)了，鳥(niǎo)兒要去南方過(guò)冬，所以必須要離開(kāi)。
樹(shù)和鳥(niǎo)兒有什么約定？
樹(shù)對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“再見(jiàn)了,小鳥(niǎo)! 明年春天請(qǐng)你再回來(lái),還唱歌給我聽(tīng)。”
鳥(niǎo)兒說(shuō)：“好的,我明年一定回來(lái),給你唱歌。請(qǐng)等著我吧!”
問(wèn)題：從樹(shù)和鳥(niǎo)兒的對(duì)話中，感受到他們分別時(shí)是怎樣的心情？
鳥(niǎo)兒回來(lái)看到了什么情景呢？
春天又來(lái)了。原野上、森林里的雪都融化了。鳥(niǎo)兒又回到這里,找她的好朋友樹(shù)來(lái)了。
可是,發(fā)生了什么事情呢？樹(shù),不見(jiàn)了,只剩下樹(shù)根留在那里。
問(wèn)題：1.第一段話寫(xiě)出了什么？在文中的作用是什么？
這段話寫(xiě)出了鳥(niǎo)兒遵守約定回來(lái)找樹(shù)，給他唱歌，說(shuō)明鳥(niǎo)兒很珍惜與樹(shù)之間的情誼。這是過(guò)渡段，起承上啟下的作用。
2.鳥(niǎo)兒回來(lái)后，只看到了樹(shù)根，是怎樣的心情？
鳥(niǎo)兒沒(méi)有看到他的好朋友，只看到了樹(shù)根，心里充滿(mǎn)疑惑，也十分難過(guò)。
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去年的樹(shù)PPT，第四部分內(nèi)容：課堂練習(xí)
填上合適的量詞。
一（ ）樹(shù) 一（ ）鳥(niǎo)兒
一（ ）歌 一（ ）煤油燈
一（ ）電視機(jī) 一（ ）大象
按要求改寫(xiě)句子。
1.冬天來(lái)了。（擴(kuò)句）
寒冷的冬天就要來(lái)了。
2.鳥(niǎo)兒的好朋友不見(jiàn)了，她很傷心。（改為反問(wèn)句）
鳥(niǎo)兒的好朋友不見(jiàn)了，難道她不傷心嗎？
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