




《通分》分數(shù)的意義和性質PPT
第一部分內容:學習目標
1.掌握比較同分母、同分子分數(shù)大小的方法。(重點)
2.正確熟練地比較同分母、同分子分數(shù)的大小。(難點)
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通分PPT,第二部分內容:復習導入
填一填。
(1)6 和 10 的最小公倍數(shù)是( );
8 和 16 的最小公倍數(shù)是( )。
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通分PPT,第三部分內容:探索新知
知識點 1 同分母、同分子分數(shù)的大小比較
你知道地球上的陸地多還是海洋多嗎?
陸地面積約占地球總面積的3/10,而海洋面積約占地球總面積的7/10。
分母相同的兩個分數(shù)怎樣比較大小? 分子相同的兩個分數(shù)呢?
分母相同的兩個分數(shù),分子大的那個分數(shù)就大。分子相同的兩個分數(shù),分母小的那個分數(shù)反而大。
知識提煉
1. 分母相同、分子不同的兩個分數(shù),分子大的分數(shù)就大。
2. 分子相同、分母不同的兩個分數(shù),分母小的分數(shù)反而較大。
知識點 2 通 分
豆類食品含有較高的蛋白質,經(jīng)常食用有益于人體健康。
我的蛋白質含量大約占2/5 。
我的蛋白質含量大約占1/4。
這兩個分數(shù)的分子、分母都不相同,怎么比較呢?
可以把它們化成分母相同的分數(shù)。
像這樣,把異分母分數(shù)化成和原來分數(shù)相等的同分母分數(shù),叫做通分。
知識提煉
1. 通分的意義:把異分母分數(shù)分別化成和原來分數(shù)相等的同分母分數(shù),叫做通分。
2. 通分的方法:通分時,用原分母的公倍數(shù)作公分母(為了計算簡便,通常選用最小公倍數(shù)作公分母),然后把每個分數(shù)都化成用這個公倍數(shù)作分母的分數(shù)。
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通分PPT,第四部分內容:鞏固練習
1.把下面每組中的兩個分數(shù)通分。(選自教材P74 T2)
2. 比較每組中兩個分數(shù)的大小。(選自教材P75 T1)
3. 比較每組中兩個分數(shù)的大小。(選自教材P75 T2)
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通分PPT,第五部分內容:課堂小結
這節(jié)課你們都學會了哪些知識?
1. 分母相同、分子不同的兩個分數(shù),分子大的分數(shù)就大。
2. 分子相同、分母不同的兩個分數(shù),分母小的分數(shù)反而較大。
1. 通分的意義:把異分母分數(shù)分別化成和原來分數(shù)相等的同分母分數(shù),叫做通分。
2. 通分的方法:通分時,用原分母的公倍數(shù)作公分母(為了計算簡便,通常選用最小公倍數(shù)作公分母),然后把每個分數(shù)都化成用這個公倍數(shù)作分母的分數(shù)。
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通分PPT,第六部分內容:課后作業(yè)
作業(yè)1:完成教材相關練習題。
作業(yè)2:完成對應的練習題。
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