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《數(shù)據(jù)處理整理與練習(xí)》數(shù)據(jù)處理PPT

《數(shù)據(jù)處理整理與練習(xí)》數(shù)據(jù)處理PPT 詳細(xì)介紹:

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《數(shù)據(jù)處理整理與練習(xí)》數(shù)據(jù)處理PPT

第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、在練習(xí)中,經(jīng)歷對數(shù)據(jù)處理的有關(guān)知識系統(tǒng)復(fù)習(xí)與整理的過程。

2、進(jìn)一步理解并掌握數(shù)據(jù)處理的有關(guān)知識,能用數(shù)據(jù)處理有關(guān)知識解決實(shí)際問題。

3、培養(yǎng)回顧與復(fù)習(xí)的好習(xí)慣,查漏補(bǔ)缺,獲得積極的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

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數(shù)據(jù)處理整理與練習(xí)PPT,第二部分內(nèi)容:知識梳理

討論交流:

1、說說扇形統(tǒng)計(jì)圖是怎樣表示數(shù)據(jù)的。

2、說說我們學(xué)過的各種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。

3、談?wù)勀闶侨绾芜x擇合適的統(tǒng)計(jì)圖來表示數(shù)據(jù)的

議一議,填一填

1、扇形統(tǒng)計(jì)圖用(     )表示總數(shù),用(       )表示部分占總體的百分之幾。

2、扇形統(tǒng)計(jì)圖可以很清楚地表示(         )和(        )的關(guān)系。

3、扇形統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)都是(             )。

4、扇形統(tǒng)計(jì)圖中幾個百分?jǐn)?shù)的和是(           )。

5、(       )統(tǒng)計(jì)圖從圖中能清楚地看出各數(shù)據(jù)的多少,便于相互比較。

6、(     )統(tǒng)計(jì)圖從圖中能清楚地看出數(shù)據(jù)的增減變化情況,也能看出數(shù)據(jù)的多少。

7、(     )統(tǒng)計(jì)圖從圖中能清楚地看出各部分與總數(shù)的百分比及部分與部分之間的關(guān)系。

8、通過分段整理,可以知道各類(     )的多少。

9、通過分段整理,便于我們根據(jù)分段整理的結(jié)果制成(    )統(tǒng)計(jì)圖。

10、分段整理時,要注意不(      )、不(        )。

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數(shù)據(jù)處理整理與練習(xí)PPT,第三部分內(nèi)容:難點(diǎn)突破

1、根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)畫出統(tǒng)計(jì)圖并回答問題:

典例精析:

笑笑的爸爸開了一家鞋店,笑笑把過去一年售出的涼鞋數(shù)量做了一個統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下:你能幫笑笑完成下面的統(tǒng)計(jì)圖,表示出去年涼鞋銷售量的變化情況嗎?

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問題。

(1)說一說銷售量的變化情況,想一想變化的原因。

主要原因是季節(jié)的變化。

(2)如果每月賣出60雙涼鞋便能收回成本,那么有哪幾個月是盈利?哪一個月虧本?哪幾個月不虧不盈。

4、5、6、7、8、9、10月是盈利的;3月是不盈不虧;1、2、11、12月虧本。

(3)你認(rèn)為去年銷售量的統(tǒng)計(jì)對以后鞋店確定進(jìn)貨數(shù)量有什么幫助?

可以參考去年的數(shù)據(jù)確定今年的進(jìn)貨情況。

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數(shù)據(jù)處理整理與練習(xí)PPT,第四部分內(nèi)容:本課小結(jié)

數(shù)據(jù)處理整理與練習(xí)

折線統(tǒng)計(jì)圖中不僅能夠看出數(shù)量的多少,而且能夠更清楚地看出數(shù)量的增減變化情況。

扇形統(tǒng)計(jì)圖可以很清楚地表示部分和整體的關(guān)系。

分段統(tǒng)計(jì)便于我們對數(shù)據(jù)的整理和比較。 

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數(shù)據(jù)處理整理與練習(xí)PPT,第五部分內(nèi)容:隨堂檢測

1、右面是奇思家12月生活支出情況統(tǒng)計(jì)圖。

(1)從這個扇形統(tǒng)計(jì)圖中,你知道了什么?  

①食品36%,服裝10%,文化20%,水電氣10%,贍養(yǎng)老人16%,其他8%

②食品支出最多,服裝和水電氣的支出一樣多。

(2)如果奇思家這個月的支出是1600元,分別計(jì)算各項(xiàng)支出的錢數(shù)。

食品:1600×36%=576(元),

服裝:1600×10%=160(元),

文化:1600×20%=320(元),

水電氣:1600×10%=160(元),

贍養(yǎng)老人:1600×16%=256(元),

其他:1600×8%=128(元)

2、下面數(shù)據(jù)分別用哪種統(tǒng)計(jì)圖表示比較合適?

(1)某小學(xué)六年級學(xué)生中,喜歡乒乓球的有32%,喜歡排球的有18%,喜歡足球的有25%,喜歡藍(lán)球的有19%,喜歡其它球類的有6%,要表示喜歡各種球類的百分比情況。

反映的是整體和部分的關(guān)系,用扇形統(tǒng)計(jì)圖比較合適。

(2)下面是某地區(qū)2011年月平均氣溫情況統(tǒng)計(jì)表。要表示出氣溫的變化情況。

反映的是某地區(qū)2011年月平均氣溫的變化情況,用折線統(tǒng)計(jì)圖比較合適。

(3)下面是某年我國部分城市日照時數(shù)統(tǒng)計(jì)表,要表示出這些城市年日照時數(shù)的情況。

反映的是部分城市日照時數(shù)的情況,選用條形統(tǒng)計(jì)圖比較合適。

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數(shù)據(jù)處理整理與練習(xí)PPT,第六部分內(nèi)容:作業(yè)布置

1、課本67頁第5、6題。

2、預(yù)習(xí)第69、70頁的有關(guān)內(nèi)容。

3、討論交流:說說你對比的認(rèn)識。

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