部編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《小公雞和小鴨子》PPT優(yōu)質(zhì)課件，共22頁(yè)。
《小公雞和小鴨子》PPT課件包含會(huì)認(rèn)的字、詞語(yǔ)辨析、句段導(dǎo)讀、寫作技巧、課文點(diǎn)評(píng)、課堂同步、課后鞏固等內(nèi)容。
詞語(yǔ)積累與應(yīng)用
捉：抓，逮。（例句：我和爸爸到河邊捉魚。）
急：①焦躁；②氣惱，發(fā)怒；③迫切，緊要。
（例句：要下雨啦，人們都急著回家。）
信：①誠(chéng)實(shí)，不欺騙；②不懷疑，認(rèn)為可靠；③消息；④崇奉。
（例句：我相信媽媽一定會(huì)來(lái)看我。）
忽：迅速，突然。（例句：小明忽然跑進(jìn)教室里。）
賞析：小公雞找到了許多蟲子，吃得很歡。小鴨子捉不到蟲子，急得直哭。
草叢里，小公雞最擅長(zhǎng)捉蟲子，吃得很開心，而小鴨子并不擅長(zhǎng)捉蟲，看著小公雞開心的樣子，著急地哭了。小公雞和小鴨子二者形成鮮明對(duì)比，小鴨子傷心地哭，為后文小鴨子救小公雞上岸做了鋪墊。
賞析：小鴨子說(shuō)：“公雞弟弟，我到河里捉魚給你吃。”小公雞說(shuō)：“我也去。”小鴨子說(shuō)：“不行，不行，你不會(huì)游泳，會(huì)淹死的！
草叢里小公雞捉蟲給小鴨子吃，而到了水里，換做小鴨子捉魚給小公雞吃。這是由于它們的生活習(xí)性不同，同時(shí)也能看出它們之間互相幫助的友愛(ài)之情。
這篇童話故事，作者用簡(jiǎn)單明了的對(duì)話以及擬人的修辭方法，生動(dòng)形象地講述了小公雞和小鴨子互相幫助的故事，同時(shí)反映出小公雞和小鴨子因?yàn)椴煌奶攸c(diǎn)，給各自生活帶來(lái)的煩惱。簡(jiǎn)短的故事卻讓學(xué)生津津樂(lè)道。因此，學(xué)生在今后的說(shuō)話、寫話的過(guò)程中也可以將擬人的手法運(yùn)用進(jìn)來(lái)，使文章更加生動(dòng)，有吸引力。
《小公雞和小鴨子》是一篇童話。全文共4個(gè)自然段。講述了小公雞跟小鴨子一起玩，小公雞給小鴨子捉蟲子吃，小鴨子給小公雞捉魚吃。小公雞下河后差點(diǎn)被淹死，幸虧小鴨子救了它。課文運(yùn)用對(duì)話的形式展開講述，給學(xué)生充分的想象空間。課文語(yǔ)言簡(jiǎn)單凝練，通俗易懂，是孩子們比較喜歡的形式。
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