部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《畫(huà)楊桃》PPT優(yōu)質(zhì)課件，共29頁(yè)。
《畫(huà)楊桃》PPT課件包含課文導(dǎo)入、生字認(rèn)一認(rèn)、詞語(yǔ)釋義、整體感知、課文解讀、主題歸納、隨堂練習(xí)、課后作業(yè)等內(nèi)容。
“面黃肌瘦似苦瓜，形比核桃大，皮肉均可食，果樹(shù)南方家。”這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是楊桃。在一次圖畫(huà)課上，老師讓同學(xué)們畫(huà)楊桃，同學(xué)們畫(huà)的楊桃是什么樣的呢？又給了我們?cè)鯓拥膯⑹灸兀孔屛覀兊轿闹锌磦�(gè)究竟吧！
楊桃外皮堅(jiān)硬，內(nèi)里酸甜多汁，味道像是葡萄、芒果和檸檬的集合體。原產(chǎn)于斯里蘭卡，后來(lái)廣泛種植在世界各地。因?yàn)椴菟岷窟^(guò)高，因此腎臟不好的人士不能多吃。
“我”是怎樣畫(huà)楊桃的？
我認(rèn)認(rèn)真真地看，老老實(shí)實(shí)地畫(huà)，自己覺(jué)得畫(huà)得很準(zhǔn)確。
讀準(zhǔn)字音，給文章劃分層次。
第一部分（1至4）：寫(xiě)“我”在圖畫(huà)課上因?yàn)榻嵌葐?wèn)題把楊桃畫(huà)成了五角星。
第二部分（5至 16）：寫(xiě)老師讓嘲笑“我”的同學(xué)輪流坐到“我”的座位上觀察楊桃。
第三部分（17至18）：寫(xiě)老師教導(dǎo)同學(xué)們要學(xué)會(huì)站在別人的角度看問(wèn)題。
我的座位在前排靠邊的地方，講桌上那兩個(gè)楊桃的一端正對(duì)著我。我看到的楊桃根本不像平時(shí)看到的那樣，而像是五個(gè)角的什么東西。
這里介紹“我”的位置和“我”看到的楊桃的形狀，為下文“我”把楊桃畫(huà)成五角星做了鋪墊。
本文講的是圖畫(huà)課上發(fā)生的事。“我”畫(huà)的楊桃遭到了同學(xué)們的嘲笑，老師借此教導(dǎo)同學(xué)們要學(xué)會(huì)站在別人的角度看問(wèn)題，遇事不能輕易下結(jié)論，要實(shí)事求是。
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