部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《詠雪》世說(shuō)新語(yǔ)二則PPT教學(xué)課件，共22頁(yè)。
《詠雪》PPT課件包含學(xué)習(xí)目標(biāo)、導(dǎo)入新課、讀出趣味、質(zhì)疑問(wèn)難、學(xué)以致用等內(nèi)容。
劉義慶，南朝宋文學(xué)家，編著我國(guó)古代的筆記小說(shuō)《世說(shuō)新語(yǔ)》。較多的反映了當(dāng)時(shí)士族的思想、生活和清淡放誕的風(fēng)氣。被魯迅評(píng)為“一部名士底教科書(shū)”；“記言則玄遠(yuǎn)冷峻，記行則高簡(jiǎn)瑰奇。”
“自古英雄出少年”，同學(xué)們，今天就讓我們走進(jìn)《世說(shuō)新語(yǔ)》，學(xué)習(xí)東漢、魏晉時(shí)期一些兒童的智慧故事，感受古代兒童的聰慧機(jī)敏和良好的家庭教養(yǎng)。
謝太傅/寒雪日/內(nèi)集，與兒女/講論文義。俄而/雪驟，公/欣然曰：“白雪紛紛/何所似？”兄子胡兒/曰：“撒鹽空中/差可擬。”兄女/曰：“未若/柳絮/因風(fēng)起。”公/大笑樂(lè)。即/公大兄/無(wú)奕女，左將軍/王凝之/妻也。
“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”“樂(lè)”幾個(gè)詞營(yíng)造了一個(gè)怎樣的家庭氛圍？
答案示例：
融洽和睦、歡快輕松、文化氛圍濃厚。
把大雪紛飛的情景分別比作“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起”，哪個(gè)比喻更好？為什么？
“柳絮因風(fēng)起”更好，因?yàn)樗鼘?xiě)出了雪花飄舞的輕盈姿態(tài)，柳絮是輕盈的。鹽卻是沉重的顆粒，缺乏美感。
“撒鹽空中”更好。因?yàn)槲闹姓f(shuō)到“雪驟”，大雪下得猛烈密集時(shí)，只能看見(jiàn)雪粒片直落，看不見(jiàn)雪花輕飄曼舞的樣子。“撒鹽空中”的比喻，也許更為真切地描繪了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。
《詠雪》一文只將謝家子弟詠雪一事的始末客觀寫(xiě)出來(lái)，未加任何評(píng)價(jià)，但作者的意圖一望而知，這也是本文敘事的優(yōu)點(diǎn)。除了敘事平實(shí)外，本文的語(yǔ)言也非常精練。如開(kāi)篇短短十五個(gè)字，涵蓋的內(nèi)容卻相當(dāng)多，時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件全都說(shuō)到了。
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