部編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)《師生交往》PPT優(yōu)質(zhì)課件，共26頁(yè)。
教學(xué)相長(zhǎng)
小組討論與分享：
回憶你跟老師相處的過(guò)程中，哪些細(xì)節(jié)能夠體現(xiàn)這種交流互動(dòng)促進(jìn)了老師更好地“教”？
當(dāng)你給老師提出自己的見(jiàn)解或建議的時(shí)候，你是否注重自己的禮儀？
在某個(gè)問(wèn)題上，如果你與老師的觀點(diǎn)不同，你會(huì)如何看待你的老師？
“教學(xué)相長(zhǎng)”有妙招
主動(dòng)參與、勤學(xué)好問(wèn)的態(tài)度有助于我們與老師的相互交流。
真誠(chéng)、恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，主動(dòng)與老師分享自己的學(xué)習(xí)感受和成果。
亦師亦友
尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德
小組討論與分享：我和老師做朋友
1．你覺(jué)得什么類型的老師最容易成為學(xué)生的朋友？
2．作為學(xué)生，與老師成為朋友有哪些妙招？
方法與技能：與老師發(fā)生矛盾怎么辦？
1．自我反思，冷靜、客觀地分析原因
2．相信善意，多些寬容和理解
3．坦誠(chéng)相待，注意溝通方式
4．求同存異，主動(dòng)關(guān)心
感恩我的老師
延伸活動(dòng)
請(qǐng)以小組為單位，為你們組采訪過(guò)的老師寫下：
1.三句真誠(chéng)+具體的感謝。
2.三句由衷+溫暖的贊美。
3.三句貼心+親切的關(guān)懷。
寫在彩紙上，做簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)，簽上小組成員姓名，送給他——親愛(ài)的老師。
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