蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《兩位數(shù)加一位數(shù)》100以內(nèi)的加法和減法PPT下載，共16頁(yè)。
教學(xué)新知
你們的游戲內(nèi)容真豐富！書上也有三位小朋友在做游戲，接下來(lái)請(qǐng)仔細(xì)觀察教材第74頁(yè)例1情境圖畫面，看看這三個(gè)小朋友各叫什么名字？他們?cè)谕媸裁从螒�？�?tīng)一聽(tīng)他們說(shuō)了些什么？
聰明的小朋友，你能根據(jù)他們“數(shù)畫片”的游戲提出用加法計(jì)算的數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎？并且根據(jù)你自己提出的問(wèn)題列出算式嗎？。
（1）小紅和小明一共有多少?gòu)埉嬈?/p>
（2）小亮和小紅一共有多少?gòu)埉嬈?/p>
（3）小亮和小明一共有多少?gòu)埉嬈?/p>
（4）三個(gè)人一共有多少?gòu)埉嬈?/p>
24＋6等于多少呢？請(qǐng)小朋友們先獨(dú)立思考，如果有困難，可以先擺小棒再想一想，如果你不需要小棒，也可以直接將你是怎樣算的寫下來(lái)，然后同桌交流自己的方法。
4根小棒再加上6根等于10根，可以捆成一捆，和原來(lái)的2捆合起來(lái)一共有3捆，就是30根。
把24分成20與4，先算4＋6＝10，再算10＋20＝30
比較擺小棒和直接口算的方法，有什么相同之處？
都是將單根的小棒合成一捆，也就是先將個(gè)位上的數(shù)合起來(lái)，滿十了向十位進(jìn)一。
提問(wèn)：你能算出24＋9的答案嗎？請(qǐng)四人小組討論
①先算24＋6＝30，再算30＋3＝33
②先算9＋4＝13，再算20＋13＝33
③先算9＋1＝10，再算10＋23＝33
知識(shí)梳理
知識(shí)點(diǎn)1：兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法的口算方法：可以將一位數(shù)分成 個(gè)數(shù)，與兩位數(shù)湊成一個(gè)整十?dāng)?shù)后相加，也可以先將兩位數(shù)的個(gè)位上的數(shù)與一個(gè)數(shù)相加，然后與整十?dāng)?shù)相加。
【例題】小明有23朵紅花，小剛有7朵紅花，小芳有9朵紅花，小明和小剛一共有多少朵紅花？小明和小芳一共有多少朵紅花？
23＋7＝30(朵)
【講解】根據(jù)題意，要求小明和小剛一共有多少朵紅花，用小明的紅花朵數(shù)加小剛的朵數(shù)。列式為：23＋7＝30(朵)。
方法小結(jié)
口算兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法的時(shí)候，可以將一位數(shù)分成兩個(gè)數(shù)，與兩位數(shù)湊成一個(gè)整十?dāng)?shù)后相加，也可以先將兩位數(shù)的個(gè)位上的數(shù)與一個(gè)數(shù)相加，然后與整十?dāng)?shù)相加。
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