部編版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《式微》課外古詩(shī)詞誦讀PPT下載，共8頁(yè)。
式 微
式微式微，胡①不歸？
微②君③之故，胡為乎中露④?
式微式微，胡不歸？
微君之躬⑤，胡為乎泥中？
創(chuàng)作背景
本詩(shī)選自《詩(shī)經(jīng)注析》（中華書局1991年版）。式微，意思是天黑了。式，語(yǔ)氣助詞。微，昏暗。本詩(shī)出自《詩(shī)經(jīng)·邶風(fēng)》。邶風(fēng)，邶地的民歌。邶，今河南淇縣北部一帶。
詩(shī)歌品析
這是一首勞役者的悲歌，以詠嘆的方式、質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣，直抒胸臆。在藝術(shù)手法上，這首詩(shī)有兩個(gè)特點(diǎn)。
一、以設(shè)問(wèn)強(qiáng)化語(yǔ)言效果
從全詩(shī)看，“式微式微，胡不歸？”并不是有疑而問(wèn)，而是胸中早有答案的設(shè)問(wèn)。勞役者遭受統(tǒng)治者的壓迫，夜以繼日地在外干活，有家不能回，苦不堪言，自然要傾吐心中的牢騷不平。但如果以正言直述，則語(yǔ)意平淡。采用這種雖無(wú)疑而故作有疑的設(shè)問(wèn)形式，使詩(shī)歌顯得婉轉(zhuǎn)而有情致，同時(shí)也引人注意，啟人思考。
二、以韻腳烘托情感氣氛。
全詩(shī)句句用韻，故而全詩(shī)節(jié)奏短促緊湊，情調(diào)急迫，充分表達(dá)了勞役者的苦痛心情。
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