部編版三年級(jí)語文上冊(cè)《花的學(xué)�！稰PT優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件，共14頁。
預(yù)習(xí)目標(biāo)
(1)正確認(rèn)讀課文的5個(gè)生字及新詞，根據(jù)字義辨析多音字“假”的讀音；正確、規(guī)范地書寫“荒、笛”等13個(gè)生字。借助字典、詞典或聯(lián)系上下文理解課文中生字、新詞的意思。
(2)正確、流利地朗讀課文，用“——”畫出生字、新詞；嘗試讀出自己的感受，用“﹏﹏”畫出描寫花的詞語，根據(jù)畫出的詞語，連起來說說課文描寫的花的學(xué)校是怎樣的，初步把握課文內(nèi)容。
(3)學(xué)會(huì)和同學(xué)交流學(xué)習(xí)收獲，在相互檢測(cè)、交流、評(píng)價(jià)中體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂趣。能夠?qū)@得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于以后的學(xué)習(xí)中去，逐步學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。
濕潤(rùn)：潮濕潤(rùn)澤。
荒野：荒涼的野外。
狂歡：縱情歡樂。
急急忙忙：因?yàn)橹倍袆?dòng)加快，匆匆忙忙。
問題
（1）花孩子們的地下學(xué)校是什么樣子的？
（2）花孩子們的媽媽是誰？
（3）花孩子們的老師是誰？
想象一下：
陣雨落下時(shí)花孩子們是什么樣子的？下大雨時(shí)花孩子們又是什么樣子的？通過這樣的對(duì)比，你體會(huì)到什么？
你沒有看見他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝�？你不知道他們�(yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ幔?/p>
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