人教版七年級歷史下冊《遼、西夏與北宋的并立》PPT精品課件下載，共23頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
了解契丹族和黨項(xiàng)族的興起和發(fā)展，知道契丹政權(quán)和西夏政權(quán)的建立與發(fā)展。
掌握遼宋戰(zhàn)爭及澶淵之盟、宋夏和戰(zhàn)的內(nèi)容及影響。
認(rèn)識澶淵之盟、宋夏議和對民族間和平與發(fā)展所起的作用，培養(yǎng)辯證地認(rèn)識和思考問題的能力，從而正確地看待歷史上的民族關(guān)系。
崛起與并立（政權(quán)篇）
1、民族的崛起之契丹族
措施：發(fā)展生產(chǎn)，創(chuàng)制文字
影響：國力不斷增強(qiáng)
2、民族的崛起之黨項(xiàng)族
生活在我國西北地區(qū)的黨項(xiàng)族，原屬于羌族的一支。唐朝時(shí)，黨項(xiàng)族集中到甘肅東部、陜西北部一帶，與中原文化的接觸漸多，社會生產(chǎn)有所發(fā)展。
措施：仿效唐宋制度，訂立官制、軍制和法律，并鼓勵(lì)墾荒，發(fā)展農(nóng)牧經(jīng)濟(jì)，還創(chuàng)制了西夏文字。
3、政權(quán)的并立
戰(zhàn)和關(guān)系之遼與北宋
燕云十六州：也叫“幽云十六州”，是五代后唐將領(lǐng)石敬瑭割讓給契丹的十六州的總稱。
地理位置：大致相當(dāng)于今北京、天津及河北、山西北部一帶。
軍事地位：對于北宋來說，是重要的天然屏障，對于契丹來說，占領(lǐng)它則占據(jù)了對中原地區(qū)的戰(zhàn)略主動權(quán)。
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