部編版五年級語文下冊《威尼斯的小艇》PPT精品課件(第2課時)，共20頁。
一、課文內(nèi)容回顧
小艇獨特的外形特點和行動特點
游客坐小艇游覽水城、船夫高超的駕駛技術(shù)
小艇與威尼斯人生活的密切關(guān)系
二、自學(xué)提示
為什么小艇是 “主要的交通工具”？默讀課文，找到相關(guān)段落批注。
三、小艇外形與行動特點
威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點兒像獨木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月；行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。
四、乘坐小艇的情趣
我們坐在船艙里，皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。小艇穿過一座座形式不同的石橋。我們打開窗簾，望望聳立在兩岸的古建筑，跟來往的船只打招呼，有說不完的情趣。
五、船夫駕駛技術(shù)
船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非�？�，還能急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。
六、自學(xué)提示
讀第 5、6 自然段，說一說人們乘坐小艇干什么。
思考為什么寫每個人物、每種活動都提到小艇。
七、小艇與人們生活的關(guān)系
表格
人物 坐著小艇做什么 說明
商人 去做生意 小艇與人們生活緊密相連
青年婦女 高聲談笑
孩子由保姆伴著 到郊外呼吸新鮮空氣
老人帶了全家 上教堂作禱告
一大群人 戲院散場回家
八、夜晚威尼斯景色
半夜，戲院散場了，一大群人擁出來，走上各自雇好的小艇。簇?fù)淼男⊥б粫䞍荷㈤_，消失在彎曲河道中，遠(yuǎn)處傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面漸漸沉寂，只見月亮影子在水中搖晃。高大石頭建筑聳立河邊，古老橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉入睡了。
九、自學(xué)提示
讀 “閱讀鏈接”，想想三位作家描寫威尼斯的表達(dá)方法有什么相似之處。
十、表達(dá)方法相似點
按一定游覽順序，都寫了小艇
都有靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫
都表達(dá)了對威尼斯的獨特感受
十一、課后作業(yè)
讀一讀朱自清《威尼斯》和喬治・�！锻崴怪埂返娜摹�
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