《老人和鳥(niǎo)》PPT課件5
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)、會(huì)寫(xiě)本課生字和理解新詞。
2.流利地朗讀課文。
3.懂得愛(ài)護(hù)動(dòng)植物、與自然和諧相處的道理。
激發(fā)情趣，整體感知
請(qǐng)大家觀察課本上的這幅圖片，你看到了什么？
這其實(shí)是一場(chǎng)特殊的葬禮。在這座林中小屋的上空，成百上千的鳥(niǎo)兒盤(pán)旋哀鳴，伴著陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒們銜來(lái)無(wú)數(shù)的花瓣、無(wú)數(shù)的綠葉。飄落的花瓣和綠葉呀，掩蓋了林中的小屋……
閱讀課文并思考：
這葬禮是為誰(shuí)舉行的？
為什么鳥(niǎo)兒們要為他來(lái)舉行葬禮呢？
A. 老人保護(hù)了樹(shù)木，保護(hù)了它們的家，所以鳥(niǎo)兒們要為老人舉行葬禮。
B. 因?yàn)槔先朔浅?ài)護(hù)鳥(niǎo)兒，保護(hù)鳥(niǎo)兒。
C. 因?yàn)轼B(niǎo)兒非常喜歡老人，他們之間的感情非常深厚。
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閱讀課文并思考：
1.文中哪里表現(xiàn)出老人和鳥(niǎo)兒之間有著深厚的感情呢？
2.你從這些詞句中體會(huì)到了什么呢？
1.當(dāng)鳥(niǎo)兒看到利斧在林中揮舞，翠綠的樹(shù)木就要一棵棵倒下的時(shí)候，鳥(niǎo)兒們心里會(huì)怎么想呢？
2．“老人帶著黑狗，叫喊著去阻攔利斧的揮舞。……
但是他們終于發(fā)現(xiàn)，老人是一尊真正的山神。他們低下了頭。”
從哪些詞語(yǔ)可以看出老人堅(jiān)決的態(tài)度？
阻攔、叫喊、激烈地爭(zhēng)吵
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閱讀第九自然段
老人去了，他再也聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒清脆的歡鳴；
老人去了，鳥(niǎo)兒們?cè)僖惨?jiàn)不到他慈愛(ài)的笑容，
失去了最親的親人，永別了最真的朋友，
鳥(niǎo)兒們的心情是多么沉重的啊！
如果你是林中的一只小鳥(niǎo)，此時(shí)此刻，你會(huì)對(duì)這位可親可敬的老人說(shuō)點(diǎn)什么呢？
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我們應(yīng)該為美麗的大自然做些什么呢？
用心地去愛(ài)身邊的每一個(gè)生靈，做保護(hù)動(dòng)植物的小衛(wèi)士，讓我們的世界因?yàn)橛袗?ài)而更加色彩斑斕！
A.“日子一天天過(guò)去了，時(shí)間在樹(shù)葉上寫(xiě)了許多故事，這些故事深深地嵌進(jìn)樹(shù)的年輪。”森林里還會(huì)發(fā)生哪些故事？插上你想象的翅膀，把這些動(dòng)人的故事變成文字吧！
B. 你還知道哪些人與自然界中動(dòng)植物之間發(fā)生的故事？寫(xiě)一寫(xiě)，如果是你自己的親身經(jīng)歷就更好啦！
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