部編版四年級(jí)語文下冊(cè)《寶葫蘆的秘密》PPT優(yōu)秀課件，共35頁(yè)。
《寶葫蘆的秘密》PPT課件包含作者簡(jiǎn)介、助讀資料、會(huì)認(rèn)字、詞語解釋、初讀感知、課文解讀、拓展延伸、課堂練習(xí)等內(nèi)容。
同學(xué)們，你們喜歡葫蘆嗎？平時(shí)聽過關(guān)于葫蘆的故事嗎？今天，我們跟隨張?zhí)煲硪黄饋韺W(xué)習(xí)《寶葫蘆的秘密》。
張?zhí)煲�，學(xué)名張?jiān)ǎ譂h弟，號(hào)一之，筆名張?zhí)靸�、鐵池翰等，中國(guó)當(dāng)代作家。代表作有童話《大林與小林》《寶葫蘆的秘密》《禿禿大王》，小說《華威先生》《鬼土日記》等。他的童話在兒童文學(xué)史上占有重要位置。
課文主要講述了一個(gè)什么故事？
主要講了一個(gè)叫王葆的小朋友聽奶奶講寶葫蘆的故事后著了迷，總想得到一個(gè)寶葫蘆的事。
段落劃分
第一部分（1-16）：講述“我”和奶奶之間的規(guī)矩——講故事。
第二部分（17-18）：概括別人是如何得到寶葫蘆的，以及寶葫蘆的作用。
第三部分（19-21）：“我”渴望有一只寶葫蘆。
思考：奶奶我講的故事，共同點(diǎn)是什么？
不管張三也好，李四也好，一得到了這個(gè)寶葫蘆，可就幸福極了，要什么有什么。張三想:“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盤水蜜桃。李四希望有一條大花狗，馬上就冒出了那么一條——沖著他搖尾巴，舔他的手。
思考：由王葆想得到寶葫蘆的種種想法，你猜想一下，作品的結(jié)局會(huì)是怎樣的呢？
王葆得到寶葫蘆之后確實(shí)給自己帶來了方便，但是也給他帶來了麻煩，最后他認(rèn)識(shí)到了“幸福要靠自己的雙手來創(chuàng)造”這一道理。
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