人教版高中生物必修二《基因在染色體上》基因和染色體的關(guān)系PPT免費(fèi)課件，共48頁(yè)。
自主預(yù)習(xí)
一、薩頓的假說(shuō)
二、基因位于染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)
三、孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋
1.基因的分離定律的實(shí)質(zhì)
(1)在雜合子的細(xì)胞中,位于一對(duì)同源染色體上的等位基因,具有一定的獨(dú)立性;
(2)在減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中,等位基因會(huì)隨同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。
2.基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)
(1)位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的;
(2)在減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合。
【歸納提升】
1.摩爾根對(duì)果蠅雜交實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋
(1)果蠅的紅眼、白眼是一對(duì)相對(duì)性狀。
(2)F1全為紅眼,則紅眼是顯性性狀。
(3)F2中紅眼∶白眼=3∶1,符合分離定律,紅眼和白眼受一對(duì)等位基因控制。
(4)白眼性狀的表現(xiàn)與性別相聯(lián)系。即控制白眼的基因位于X染色體上,Y染色體上沒有相應(yīng)的等位基因。
3.判定基因位于常染色體或X染色體上的方法
方法一 正反交法(使用條件:未知顯隱性關(guān)系時(shí))
①實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):隱性的雌性×顯性的雄性,顯性的雌性×隱性的雄性。
②結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
A.若兩組雜交結(jié)果相同,則該基因位于常染色體上。
B.若兩組雜交結(jié)果不同,且子代性狀的表現(xiàn)與性別有關(guān),則該基因位于X染色體上。
方法二 典型組合法(使用條件:已知顯隱性關(guān)系時(shí))
①實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):隱性的雌性×顯性的雄性。
②結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
A.若子代中的雄性個(gè)體全為隱性性狀,雌性個(gè)體全為顯性性狀,則基因位于X染色體上。
B.若子代中的雌雄個(gè)體中既有顯性性狀又有隱性性狀且各占1/2,或子代全為顯性性狀,則基因位于常染色體上。
方法三 統(tǒng)計(jì)法
①統(tǒng)計(jì)子代群體中同種表型的性別比例。若同種表型的性別比例均為1∶1,說(shuō)明與性別無(wú)關(guān),是常染色體遺傳;如不是1∶1,且表型與性別相關(guān)聯(lián),則為性染色體遺傳。
②若已知是隱性遺傳,可統(tǒng)計(jì)表現(xiàn)為該表型的雌雄個(gè)體比例,若雄性明顯多于雌性,則可能是位于X染色體上的隱性遺傳;若已知是顯性,可統(tǒng)計(jì)表現(xiàn)為該表型的雌雄個(gè)體比例,若雌性明顯多于雄性,則可能是位于X染色體上的顯性遺傳。
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