人教版高中化學(xué)必修一《離子反應(yīng)》物質(zhì)及其變化PPT課件下載(第2課時離子反應(yīng))，共61頁。
素養(yǎng)目標(biāo)
1.正確理解電解質(zhì)的概念，了解常見的電解質(zhì)，培養(yǎng)宏觀辨識與微觀探析的能力和素養(yǎng)
2.認(rèn)識酸、堿、鹽等電解質(zhì)在水溶液中或熔融狀態(tài)下能發(fā)生電離
3.能用電離方程式表示某些酸、堿、鹽的電離，培養(yǎng)變化觀念與平衡思想的核心素養(yǎng)
素養(yǎng)初培
[深化理解]
1．電解質(zhì)判斷的三個角度
(1)從物質(zhì)分類看：電解質(zhì)與非電解質(zhì)都屬于化合物。單質(zhì)、混合物既不是電解質(zhì)，也不是非電解質(zhì)。
(2)從物質(zhì)性質(zhì)判斷：電解質(zhì)在一定條件下(溶于水或熔融狀態(tài))可以導(dǎo)電。
(3)從自身是否發(fā)生電離：SO3、CO2、NH3等化合物的水溶液能導(dǎo)電是它們與水反應(yīng)的產(chǎn)物H2SO4、H2CO3、NH3·H2O等電離產(chǎn)生的，所以不是電解質(zhì)。
2．電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力
電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力與溶液中離子濃度及離子所帶電荷多少有關(guān)，離子濃度越大，離子所帶電荷越多，溶液導(dǎo)電能力越強。
電解質(zhì)和非電解質(zhì)的概念中易出現(xiàn)的誤區(qū)
例1 下列物質(zhì)中屬于電解質(zhì)的是( )
A．氫氧化鈉固體 B．二氧化碳?xì)怏w
C．銅絲 D．氨水
錯解：D
錯因分析：本題主要是錯在D項上，認(rèn)為氨水能夠?qū)щ娋褪请娊赓|(zhì)，忽視了電解質(zhì)必須是化合物，而氨水為混合物。即單質(zhì)(如銅絲)和混合物(氨水)既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)。氫氧化鈉屬于堿類，堿都是電解質(zhì)；二氧化碳屬于非金屬氧化物，非金屬氧化物是非電解質(zhì)。
滿分策略：(1)判斷給出的物質(zhì)是不是電解質(zhì)時，要先判斷該物質(zhì)是不是化合物，然后再對該化合物進(jìn)行歸類，看是哪一類物質(zhì)，最后作出判斷。(2)要正確理解電解質(zhì)導(dǎo)電的條件，而不能錯誤地認(rèn)為只要能導(dǎo)電就是電解質(zhì)以及電解質(zhì)在任何條件下都能導(dǎo)電。
正解：A
例2 下列電離方程式正確的是( )
A．Ca(NO3)2===Ca2＋＋2(NO3)2－
B．Na2CO3===Na＋2＋CO2－3
C．NaCl的電離方程式：NaCl=====通電Na＋＋Cl－
D．NH4HSO4===NH＋4＋H＋＋SO2－4
錯解：A或B或C
錯因分析：硝酸根帶一個單位的負(fù)電荷，且電荷不守恒，易錯選A項；兩個鈉離子不能合并在一起寫成一個離子，且電荷不守恒，易錯選B項；NaCl在通電條件下發(fā)生電解，屬于化學(xué)變化，易錯選C項。
滿分策略：注意離子符號的正確書寫，注意質(zhì)量守恒和電荷守恒的運用。
正解：D
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